Información General

• Autores: Luis Ortiz Jiménez (coord.), José Juan Carrión Martínez (coord.)
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2020
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-1324-749-6
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Bloque I. Reflexiones sobre el futuro

    • Inclusion and beyond

      Seamus Hegarty

      págs. 17-26

      

    • Inclusión y equidad en la educación: avanzando hacia futuros deseables

      Humberto Javier Rodríguez Hernández

      págs. 27-47

      

    • Inclusión y educación: bases de y para una educación inclusiva

      Pedro Jurado de los Santos

      págs. 49-82

      

    • La cultura de inclusión desde el liderazgo en los centros educativos: liderazgo inclusivo

      Cristina Sánchez Romero, María del Carmen López Berlanga

      págs. 83-101

      

    • Escuela inclusiva: un reto para la formación docente y colaboración con la comunidad educativa

      María Dolores Pérez Esteban, Carmen María Hernández Garre, Victoria Figueredo Canosa

      págs. 103-119

      

    • La universidad inclusiva: un reto de nuestro sistema educativo para garantizar el derecho a la educación

      Marta Medina García

      págs. 121-137

      

  • Bloque II. Inclusión y TIC

    • Capacitación tecnológica docente y discapacidad. Aminorando la brecha digital en la educación superior

      José María Fernández Batanero, Pedro José Arrifano Tadeu

      págs. 141-155

      

    • Aportaciones de las tecnologias de la información y la comunicación a la educación inclusiva: buenas prácticas desde la revisión de las investigaciones

      Rosa Eva Valle, María Jesús Colmenero Ruiz

      págs. 157-181

      

  • Bloque III. Diversidad cultural e inclusión

    • La educación intercultural e inclusiva: transformar mentalidades y contextos para el cambio y la innovación educativa

      Juan José Leiva Olivencia

      págs. 185-201

      

    • Un reto de la educación inclusiva: la vulnerabilidad del colectivo inmigrante con discapacidad

      Mónica Ortiz Cobo

      págs. 203-219

      

    • Inclusión de la mujer inmigrante

      Isabel Damiana Alonso López, Ana Manzano León, Joaquín Álvarez Hernández

      págs. 221-230

      

  • Bloque IV. Diversidad funcional e inclusión

    • Síndrome de down y educación inclusiva

      Antonio Miñán Espigares

      págs. 233-253

      

    • Atención temprana e inclusión educativa

      Pilar Gútiez Cuevas, Mónica Jiménez Astudillo, Víctor del Toro Alonso, Castellar López Guinea

      págs. 255-271

      

    • Las personas con discapacidad/vulnerabilidad compleja ante la inclusión laboral

      Patrizia Sandri, María del Mar Fernández Martínez, Leonardo Callegari, Antonio Luque de la Rosa, Elena Malaguti, José Juan Carrión Martínez

      págs. 273-293

      

    • La actividad musical como medio para la educación inclusiva

      Macarena Castellary López, Juan Rafael Muñoz Muñoz, Luis Ortiz Jiménez

      págs. 295-315

      

    • Inclusión del alumnado con discapacidad auditiva: sistemas de comunicación

      María Gabriela Solís Sáez, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Luis Ortiz Jiménez

      págs. 317-333