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La presencia de la educación inclusiva en las escuelas actuales: el papel de la universidad en la formación de nuevos maestros
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La práctica docente en la formación de futuros maestros
Rosa María Santamaría Conde, Raquel de la Fuente Anuncibay, José Luis Cuesta Gómez
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“Learning by doing”: una experiencia educativa en educación superior
Vanesa Delgado Benito, Mónica Ruiz Franco, Vanesa Ausín Villaverde, Víctor Abella García
págs. 15-16
Meditación infantil: un proyecto para niños de 3-6 años
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Metodología reflexiva y futuros docentes de lengua inglesa: retos y oportunidades
págs. 18-19
págs. 20-21
DIFFA: instrumento psicoeducativo para la evaluación y orientación online de las dinámicas familiares facilitadoras del aprendizaje
págs. 22-23
¿Hay alguna relación entre la personalidad y los problemas de conducta en los adolescentes?
Víctor Abella García, Vanesa Delgado Benito, Vanesa Ausín Villaverde, Mónica Ruiz Franco
pág. 24
Capacidad cognoscitiva en los procesos de atribución moral en niños de infantil
Tamara Benito Ambrona, Sonia Rodríguez Cano, B. López Pérez, Michaela Gummerum
pág. 25
págs. 26-27
El papel de la terapia ocupacional en la educación infantil y primaria del sistema educativo español
págs. 28-30
págs. 31-32
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