Aprendizaje más allá de las aulas: didácticas específicas en contextos no formales

Información General

• Autores: Pilar Arranz Martínez (coord.), Carmen Marta Lazo (coord.), Javier Gil Quintana (coord.)
• Editores: Tirant Humanidades
• Año de publicación: 2020
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788417973032
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

• Citas a capítulos: 6 Citas

Listado de artículos

• • Prólogo

    Carmen Marta Lazo

    págs. 13-18

    

  • Adolescentes creativos. El despertar del aprendizaje y la narrativa transmedia en la sociedad del conocimiento

    Javier Gil Quintana, Lucía Camarero Cano, Sara Osuna Acedo

    págs. 19-36

    

  • La metodología aprendizaje-servicio. Una garantía de aprendizajes significativos con compromiso social

    Pilar Arranz Martínez, Carmen Marta Lazo

    págs. 39-65

    

  • Escape-Room feminista. Una experiencia gamificada para la formación en las administraciones públicas

    Carmen Cantillo Valero

    págs. 66-91

    

  • Artes y su educación. Metodologías didácticas artísticas para la innovación y el cambio social

    Carlos Escaño, Rafael Marfil-Carmona

    págs. 92-119

    

  • La pedagogía museística en Madrid: una alternativa complementaria de educación no formal

    Carmen Velasco Covarrubias, José Luis Parejo, Inés Ruiz Requies

    págs. 120-136

    

  • Inclusión social e inclusión educativa. Organizaciones escolares abiertas a la sociedad

    Javier Gil Quintana

    págs. 137-155

    

  • Aprendizaje basado en proyectos: hacia una metodología reflexiva, participativa y colaborativa

    David Recio Moreno, Tiberio Feliz Murias, Alejandro Morilla Turrión

    págs. 156-175

    

  • Aprender y pensar en modo visual

    Margarita Roura Redondo

    págs. 176-198

    

  • Los Mooc del Mitx, UNED abierta y proyecto eco, una propuesta de aprendizaje no formal

    José Javier Hueso Romero

    págs. 199-218

    

  • Jóvenes y autorrepresentación en los tiempos del selfie. Cuestiones preliminares para un estudio

    María del Pilar San Pablo Moreno, Marta Pacheco Rueda, Manuel Ángel Canga Sosa, Agustín García Matilla

    págs. 219-240

    

  • Interrogantes y respuestas: epílogo

    Paulo Freire

    págs. 241-252