TIC y sociedad digital: educación, infancia y derecho
Información General
- Autores: Francisco Javier Durán Ruiz (dir.), Elias Said Hung (dir.)
- Editores: Comares
- Año de publicación: 2015
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-9045-339-1
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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- Citas a capítulos: 7 Citas
Listado de artículos
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Educación, open data y redes sociales
Las TIC en los curriculos de las instituciones educativas oficiales de la región Caribe colombiana: Caso Barranquilla y Cartagena
Williams Arellano Vera, Gabriel Román Meléndez, Gilma Mestre de Mogollón, Mayra Pallarés, Joaquín Lara Sierra
págs. 19-47
Comprensión lectora y geolocalización
Adela de Castro, Heydy Selene Robles Noriega, Sergio Álvarez Uribe
págs. 48-63
La innovación y la generación de conocimiento en las instituciones educativas de la sociedad digital: Caso la institución educativoa Torre del Palau, Terrassa (Barcelona), España
págs. 64-76
BON APP-É-TIC: Escenario de un aprendizaje situado de un profesor egresado
Begoña Rivas Rebaque, Julio César Cisneros Britto, Felipe Gértrudix Barrio
págs. 77-91
págs. 92-104
págs. 105-127
Estudio sobre los estilos de relaciones interpersonales que emergen del ciberbullying en el colegio Villa Rica: aproximación a partir de la teoría de facetas
págs. 128-142
págs. 143-150
págs. 151-161
Prevención de la violencia de género en jóvenes universitarias a través de redes sociales
Sandra Robles Uclés, María Jesús Gallego Arrufat, Carmen Solera Albero
págs. 162-171
Cerebro, emociones y redes sociales: Brain, emotions and social networks
págs. 172-182
págs. 183-195
págs. 196-211
Cultural digital y educación: nuevos entornos para la emancipación intelectual
págs. 212-215
La innovación educativa en las enseñanzas oficiales de postgrado: un reto para el siglo XXI
págs. 216-222
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Marco social y normativo de los menores ante las TIC
págs. 223-235
El guionista: derechos, deberes y régimen contractual
págs. 236-249
págs. 250-269
págs. 270-283
Niñ@s digitales y familias interactivas: nuevas necesidades educativas en el uso responsable de las TIC y las redes sociales en el hogar
págs. 284-300
págs. 301-310
Exploración de los factores del abandono académico en la educación superior: una revisión de procedimientos e instrumentos
págs. 311-316
págs. 317-320
págs. 321-329
Violencia filio parental (VFP): el influjo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en su aparición
págs. 330-344
págs. 345-350
Educación en casa y sociedad digital: reflexiones constitucionales
págs. 351-357
págs. 358-366
Difusión de campañas de contenido social y solidario en redes sociales: estudio en contexto universitario
Manuel Hermosín Mojeda, Sergio Morilla Gil, Manuel Antonio Conde del Río, Carmen María Aránzazu Cejudo Cortés
págs. 367-384
págs. 385-405
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