Llengua nacional, llengua pròpia i llengües estrangeres: el tractament de les llengües en l'educació multilingüe

Vicent Pascual

Llengua i ecosistema cultural

Gabriel Janer Manila

L'ensenyament del català a les persones immigrades: aspectes tècnics i educatius

Ignasi Vila Mendiburu

Recursos per a l`ensenyament en català des de les tecnologies de la informació i la comunicació

Enric Renau i Permanyer

Setens, no satans. El tracte lingüístic amb l'alumnat estranger a les universitats dels Països Catalans

Josep Maria Bertran

Llengua i immigració

Carme Forcadell Lluís

L'ensenyament del català als nous immigrants adults: "too little, too late?"

Albert Branchadell Gallo

Estudi del nivell de coneixement del català i del castellà de l'alumnat immigrat en acabar el cicle inicial d'educació primària

Maria Areny, Santi Vial

Programa àdhuc: formar per canviar el comportament lingüístic

Jordi de Bofarull, Carme Monegal

Perdre la por al ridícul: tallers en català per a grups de dones de Santa Coloma de Gramanet

Conxita Ripollés Heras

Una reflexió sobre el programa d'immersió lingüística (PIL). Assegurar el coneixement de la llengua a l'escolaritat obligatòria

Pilar Iranzo García, Enric Queralt i Catà

Acolliment lingüístic al CNL Maresme-Mataró

Anna Roig, Carmen Torrella Gutiérrez, Xavier Mitjà

L'ús lingüístic dels alumnes dels programes educatius bilingües

Josep M. Baldaquí Escandell

• Texto completo

Els usos espontanis de l'alumnat a Catalunya al tombant del mil·lenni: aproximació quantitativa

F. Xavier Vila i Moreno, Santi Vial

L'acolliment lingüístic al centre de normalització lingüística de l'Hospitalet

Anna Andreu, Margaret Rovira

Intercanvis lingüístics: una resposta pedagògica i intercultural

Lourdes Gaspar, Sònia Llinàs i Martí, Maite Moreno

Algunes implicacions lingüístiques de la (nova) immigració al municipi de Tremp: un cas d'intervenció a escala local

Silvia Romero Galera

L'espai Sisa: una resposta formativa a les necessitats de la nova immigració

Ferran Lozano

L'aprenentatge del català en un ambient plurilingüístic

Carles Casanovas

Nosaltres i els altres

M. Dolors Areny i Cirilo, Antoni Portell Llorca

L'aula d'educació infantil amb diversitat lingüística

Joana Fornells, Alegria Julià, Tina Rodríguez

Viure i aprendre en un altre país: l'experiència educativa del CEIP La Monjoia de Sant Bartomeu del Grau (Osona)

Maria Cobos, María Teresa Feu

La vida de la Xiao Sen. Materials per aprendre la llengua

Rosa Boixaderas, Elisenda Puig

Des d'avui entenc, parlo, llegeixo i escric en català

Consol Pérez Rosselló, Anna Teruel Samsó

La coordinació en l'escolaritat compartida i les sortides com a recurs per a l'adaptació al sistema educatiu i al nou hàbitat

Elisabeth Dòria Bozzo, María Dolors Sabater

Activitats d'ensenyament-aprenentatge de llengua en un entorn virtual

Dolors Font Rotchés, Caterina Martínez Taberner, Rosa Sayós Santigosa, Francina Torras Compte

Incidir en les dificultats d'escriptura des de la informàtica

Rosa Maria Vilardell Moya, Montserrat Vilà i Santasusana

L'aprenentatge del català oral a distància: Una experiència a l'Hospital Universitari de Sant Joan de Reus

Xavier Abelló Vilella, Judith Rodríguez Rubio

Les TIC i la mobilitat: una oportunitat

Marta Estella Clota

Diàleg multimèdia. Possibilitats didàctiques

Mercè Vilalta, Jordi Font

El projecte Atlantis: recursos digitals per a les llengües minoritzades de la UE, recursos per a l'ensenyament del català

Miquel Strubell i Trueta, Marta Torres

Un curs de català en línia: projecte d'elaboració

Mònica Pereña, Mercè Solé Sanosa

Primer curs de català per a estrangers: el treball per tasques

Eulàlia Torras Oliveras, Rosa Campañà

Presentació del pla d'avaluació reguladora del grau intermedi I

Mariona Mas, Lourdes Ribas

Contes a la vora de la pissarra

Jaume Sans

Tutories entre iguals: un recurs per treballar la llengua oral

Elisabet Costa, Rosa Sayós Santigosa

Principis generals del llenguatge i aprenentatge de llengües: l'estratègia EuroCom"Rom"

Esteve Clua i Julve

Els temps del passat a la classe de català: contextos pragmàtics per a estudiants alemanys

Sebastià Moranta

Estratègia EuroCom per aprendre català

Jaume Palau, Esteve Clua i Julve

I què és això de la lectura fàcil? La col·lecció "Llegim" de l'escola de persones adultes Manuel Sacristán de CCOO de Catalunya

Carles Bertran i Bruguera, Fina Niubó

Programa d'acollida d'estudiants de fora de Catalunya a la UPC

Montserrat Marigó

La morfosintaxi, una competència bàsica per a la comprensió i l'expressió

Teresa Ribas Seix, Anna Folch, Montserrat Mon, Rosa Montero, Tònia Burguesa

Aprendre "llengua" en la diversitat lingüística i cultural

Dolors Masats, Artur Noguerol Rodrigo, Angels Prat Pla, Núria Vilà i Miguel

El procés de negociació, generador de propostes de formació contextualitzades en el centre

Mariona Ventura, Dolors Vilanova i Banti, Roser Camps, Margarida Falgàs Isern

La llengua a l'ensenyament: una proposta de formació del professorat

Margalida Barceló i Taberner, Maria Josep Carrasco Escandell

La quina d'accions

Margalida Zuzama, Antònia Mascaró, Antònia Santandreu Servera

Els referents a l'aula: un recurs que facilita l'aprenentatge de l'escriptura

Matilde Mañà

L'espai literari a la llar d'infants

Estel Baldó

La comprensió de la lectura: del modelatge del mestre a l'autonomia de l'alumne

Anna Galceran Abella

El teatre, eina de suport per als alumnes no catalanoparlants

Josep Vives Roig

Escoltar d'una manera estructurada: una bona activitat per adquirir una llengua

Agnès Corberó

El cinema, una matèria per descobrir? La narració cinematogràfica en l'ensenyament de la literatura catalana a l'ensenyament obligatori

Carme Domenech

El teatre com a utopia de l'escola feliç: el plaer d'aprendre i comunicar-se

Joaquim Canals Daví

Situació i innovació en l'ensenyament del català a secundària per als alumnes de reforç i diversitat

Núria Riba