Retos y oportunidades en la innovación docente en educación, arte y humanidades
Información General
- Autores: Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), María Sisto (coord.), María del Mar Simón Márquez (coord.), Elena Martínez Casanova (coord.)
- Editores: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)
- Año de publicación: 2025
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 979-13-87910-14-3
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Listado de artículos
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Estrategias semióticas en el proceso de creación del pensamiento visual en educación superior: la metáfora visual
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Oportunidades y desafíos de la Innovación Docente en el ámbito socioeducativo superior: explorando metodologías activas y creativas
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Un proyecto de divulgación científica desde la Universidad de Cantabria: la LIJ en diálogo con los centros educativos
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"Yo ahora veo un anuncio y lo analizo sin querer": contemplando la publicidad, descubriendo miradas de género
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Inclusión del alumnado con diversidad funcional en la educación superior
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Mirar con otros sentidos: Inclusión y accesibilidad en la enseñanza de las civilizaciones antiguas en Primaria
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Scrum como estrategia innovadora en educación superior: analizando la autopercepción de habilidades cognitivas y blandas en estudiantes
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Evaluación formativa y retroalimentación en entornos virtuales: una experiencia de innovación docente en la UNED
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Patrimonio, cine y universidad: estrategias innovadoras para la formación cultural y comunicativa del alumnado
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Metodologías inclusivas para la atención al alumnado con TEA: innovación pedagógica y prácticas educativas
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La autoevaluación sumativa como objeto de aprendizaje: precisión, ética y valor pedagógico
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Acoso Escolar en Bachillerato: factores socioeducativos, un diagnóstico cualitativo
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Didáctica de la fonética francesa: instrumento de prueba sobre las vocales nasales
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Aprendizaje y servicio en la universidad: hacia un profesorado innovador y comprometido con el cambio educativo
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La infancia en movimiento: estrategias visuales para integrar el juego activo en el entorno escolar
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Arte y Discapacidad Visual: una aproximación desde la Práctica Vivencial en la mención de Pedagogía Terapéutica del Grado en Educación Primaria, el Arte inclusivo en las aulas
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Envejecimiento y sociedad: innovación en la formación de los futuros egresados como clave hacia una sociedad inclusiva
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Aprender en primera persona: asimilando contenidos en clave audiovisual
Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, María del Carmen Pérez Fuentes, Pablo Molina Moreno, Silvia Fernández Gea, María Sisto, Elena Martínez Casanova
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impacto de la gamificación en estudiantes universitarios: una revisión sistemática
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