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Educar para la resiliencia, transformación y gestión del cambio perspectivas, ética y sostenibilidad en contextos interdisciplinarios

Imagen de portada del libro Educar para la resiliencia, transformación y gestión del cambio perspectivas, ética y sostenibilidad en contextos interdisciplinarios

Información General

Resumen

  • En tiempos marcados por la incertidumbre, la transformación acelerada y la complejidad social, la resiliencia emerge como una categoría clave para comprender y afrontar los desafíos contemporáneos. La resiliencia, entendida como la capacidad de adaptación positiva frente a la adversidad, ha adquirido un interés creciente en los discursos académicos, políticos y sociales contemporáneos. En un mundo caracterizado por la volatilidad, la incertidumbre, la complejidad y la ambigüedad —el llamado entorno VUCA—, este concepto se ha expandido más allá de sus orígenes en diferentes disciplinas para convertirse en una categoría analítica transversal que permite abordar fenómenos diversos en los ámbitos educativo, organizacional, comunitario, tecnológico y cultural. Este libro colectivo reúne una serie de investigaciones que, desde una perspectiva interdisciplinar e internacional, exploran las múltiples dimensiones de la resiliencia en contextos de transformación. Los trabajos aquí presentados se articulan en torno a tres ejes fundamentales: la educación como espacio de construcción de resiliencia individual y colectiva, la sostenibilidad como horizonte ético y operativo, y la innovación como respuesta a los desafíos emergentes

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