Trayectorias de vida de aprendizaje de jóvenes universitarios: el valor del relato y la escucha atenta
Información General
- Autores: Juana María Sancho Gil (ed. lit.), Fernando Hernández (coord.), Sandra Soler Campo (coord.), Mar Sureda Perelló (coord.)
- Editores: Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua
- Año de publicación: 2025
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-1319-709-8
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Resumen
Esta publicación, recoge la que, para las personas involucradas en este proyecto, es la aportación más relevante de la investigación TRAY-AP, Trayectorias de aprendizaje de jóvenes universitarios: concepciones, estrategias, tecnologías y contextos. A través de sus páginas podemos acercarnos a los mundos de aprendizaje, experiencias, conocimientos y expectativas de medio centenar de jóvenes estudiantes universitarios. Y lo podemos hacer, no desde sus respuestas prefiguradas por los investigadores y modeladas los porcentajes estadísticos, sino desde su sentir, pensar y experimentar corporeizado y contextualizado. Algo que, para nosotras, como docentes e investigadoras representa un inmenso regalo y un saber necesario para poder impulsar una enseñanza y un aprendizaje con sentido.
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