Información General

• Autores: Julie Spencer-Rodgers (coord.), Carolina Lorenzo Álvarez (coord.)
• Editores: Tirant Humanidades
• Año de publicación: 2025
• Edición: 2ª
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788410811577
• Otras ediciones del libro:
  • 1ª Edición, Año 2025. ISBN 9788410811560
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Este libro reúne una selección de investigaciones rigurosas y revisiones sistemáticas que exploran los desafíos, avances e innovaciones en el ámbito educativo, ofreciendo un enfoque multidisciplinar que lo convierte en una obra imprescindible para educadores, investigadores y profesionales comprometidos con la transformación educativa. Entre los temas destacados, se encuentra el análisis del impacto de la inteligencia artificial como herramienta inclusiva y transformadora, especialmente en la educación de personas con discapacidad, así como su potencial para redefinir los entornos de aprendizaje. También se abordan estudios con perspectiva de género que analizan la equidad y el feminismo en la educación superior y en la práctica docente, ofreciendo nuevas estrategias para promover una educación más inclusiva y consciente.

  La obra profundiza además en cuestiones de salud mental, explorando el impacto de las prácticas clínicas en estudiantes de disciplinas sanitarias y la percepción de la violencia psicológica en las relaciones de pareja entre jóvenes, subrayando el papel crucial de la educación en la promoción del bienestar emocional. Por otro lado, las investigaciones sobre innovación docente destacan propuestas como las estaciones de aprendizaje, el aprendizaje dialógico y el uso de metodologías activas que están transformando las aulas en espacios más dinámicos, efectivos e inclusivos.

  Con una combinación de rigor científico, innovación y compromiso social, este libro no solo analiza los desafíos actuales de la educación, sino que también ofrece propuestas prácticas y visionarias para quienes buscan herramientas y reflexiones para construir una educación más equitativa, avanzada y adaptada a las necesidades del mundo contemporáneo. Una lectura esencial para aquellos interesados en entender y liderar el cambio educativo.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Las herramientas digitales como medio de comunicación entre el centro educativo y los familiares

    Jesús E. Albertos San José

    págs. 13-30

    

  • Gravedad percibida del maltrato psicológico en relaciones de pareja

    Patricia Beatriz Baile Torres

    págs. 31-48

    

  • Distribución espacial de la educación: efectos derivados del acceso a la educación en un espacio urbano

    Edorta Camino Esturo, Amaia Quintana Ordorika, Javier Portillo Berasaluce, Ainara Romero Andonegui

    • Resumen

    págs. 49-68

    

  • Estudio preliminar de la efectividad de la implementación de las estancias de aprendizaje en el aula de inglés

    Antonio Vicente Casas Pedrosa

    págs. 69-88

    

  • El orden de los adjetivos en inglés: adaptación de la metodología del rompecabezas en educación primaria

    Beatriz Chaves Yuste, Manuel Márquez Cruz

    págs. 89-108

    

  • Desarrollo de carrera y discapacidad en educación superior

    María Enriqueta Cobo Enríquez de Luna

    págs. 109-124

    

  • Traductores automáticos en la educación secundaria: perspectivas y estrategias para la enseñanza del francés

    Gabriel Díez Abadie

    págs. 125-146

    

  • Explorando la Percepción de los Estudiantes Españoles sobre la Utilidad esperada de la Educación Bilingüe: Diseño y Validación de un Cuestionario fiable

    Alberto Roberto Espejo Mohedano

    págs. 147-164

    

  • La educación bilingüe como catalizador de la internacionalización y la competencia intercultural: análisis de las percepciones estudiantiles

    María Elena Gómez Parra

    págs. 165-182

    

  • Aventura conversacional Energy Island: estudio preliminar con profesorado de secundaria en formación inicial

    María del Mar López Fernández, Antonio Joaquín Franco Mariscal

    págs. 183-202

    

  • ¿Cómo se escribe una vida después de una guerra?: memoria y hagiografía en Las voces del Pamano

    Enric Mallorquí Ruscalleda

    págs. 203-224

    

  • Evaluación de la Competencia Digital en Estudiantes Universitarios de Latinoamérica

    Alejandro Martínez Pérez

    págs. 225-240

    

  • Análisis de las percepciones de los futuros maestros sobre la inclusión educativa

    Amparo Casado Melo, Sandra Liliana Medina Cárdenas, Raimundo Castaño Calle

    págs. 241-262

    

  • Perspectiva de género en la educación superior: feminismo, mujeres, comunicación y publicidad en la elaboración de prácticas profesionales en el aula

    Guadalupe Meléndez González-Haba, Paloma Sanz Marcos

    págs. 263-280

    

  • El efecto de las práctica clínicas sobre la salud mental de los estudiantes de enfermería y medicina

    Sergio Molina Rodríguez

    págs. 281-296

    

  • Innovación docente en el Aula de la Experiencia: Didácticas aplicadas a un grupo de clase diverso

    Andrés Ortigosa

    págs. 297-310

    

  • Contribuciones de la inteligencia artificial hacia las personas con discapacidad: una revisión sistemática

    Sebastián Reyes Alvarado

    págs. 311-326

    

  • Identificación de los factores críticos de éxito en los entornos mixtos de aprendizaje

    Nuria Rodríguez López

    págs. 327-346

    

  • Variables que inciden en la motivación al cambio en la práctica de formadores de docentes en México

    María Melina Torres Alaniz

    págs. 347-360

    

  • Estado actual de la Complejidad en Colombia

    Fabián Andrey Zarta Rojas

    págs. 361-376