Periodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
Propuestas de enseñanza mediadas por TAC en educación superior.
María Belén Barrionuevo Vidal, Marta Alicia Tenutto
Anuario Digital de Investigación Educativa, ISSN-e 2618-3862, Nº. 5, 2022, págs. 32-40
María Belén Barrionuevo Vidal
Anuario Digital de Investigación Educativa, ISSN-e 2618-3862, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: XXVIII Encuentro Estado de la Investigación Educativa (2017)), págs. 244-253
El lugar de las TIC en la agenda política educativa argentina del siglo XXI
María Belén Barrionuevo Vidal
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 44, Nº. Extra 6, 2007
María Belén Barrionuevo Vidal
Contexto educativo: revista digital de investigación y nuevas tecnologías, ISSN-e 1515-7458, Nº. 30, 2004
Resignificación y jerarquización de las prácticas docentes. El registro de experiencias
María Belén Barrionuevo Vidal
Anuario Digital de Investigación Educativa, ISSN-e 2618-3862, Nº. 14, 2003 (Ejemplar dedicado a: XIV Encuentro Estado de la Investigación Educativa), págs. 58-67
Principio del Fin de las Utopías: Sobre la enseñanza de las nuevas tecnologías en contextos de subdesarrollo
María Belén Barrionuevo Vidal
Contexto educativo: revista digital de investigación y nuevas tecnologías, ISSN-e 1515-7458, Nº. 19, 2001
Las relaciones pedagógicas entre estudiantes y profesores/as: un estudio a través de las carpetas escolares de escuelas secundarias de la Provincia de Córdoba. Período 2010-2019.
María Belén Barrionuevo Vidal
Tesis doctoral dirigida por Silvina Gvritz. (dir. tes.). Universidad Católica de Córdoba (UCC) (2022).
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados