Catalina Sierra Salazar

• Artículos de revistas (1)
• Colaboraciones en obras colectivas (6)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • La psicología de la Gestalt como estrategia de concientización del cuidado del otro y de sí mismo de los estudiantes de la Institución Universitaria Pascual Bravo de la ciudad de Medellín, Colombia

    Catalina Sierra Salazar, Juan Carlos Cardona Acosta

    Revista Pensamiento Transformacional, ISSN-e 2955-8123, Vol. 1, Nº. 2, 2022, págs. 102-124

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Indicadores de gestión: una herramienta fundamental para la generación de ventaja competitiva

    Juan Carlos Cardona Acosta, Catalina Sierra Salazar, Diego Alejandro Agudelo Ospina, Santiago Alberto Acosta Montoya

    Del Aula al Entorno Digital. Estrategias para una Educación Competitiva / coord. por Juan Carlos Cardona Acosta, Catalina Sierra Salazar, 2025, ISBN 9786124994401, págs. 11-30

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Importancia de las políticas educativas en materia de TIC para la gestión competitiva de las instituciones de educación superior en Colombi

    Juan Carlos Cardona Acosta, Santiago Alberto Acosta Montoya, Catalina Sierra Salazar, Diego Alejandro Agudelo Ospina

    Del Aula al Entorno Digital. Estrategias para una Educación Competitiva / coord. por Juan Carlos Cardona Acosta, Catalina Sierra Salazar, 2025, ISBN 9786124994401, págs. 31-51

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Cartografía de los consumos: inveigación cualitativa y participativa en la Institución Universitaria Pascual Bravo

    Catalina Sierra Salazar, Gustavo Adolfo Tobón Pereira, Diego Alejandro Agudelo Ospina, Juan Carlos Cardona Acosta, Sebastián Castaño Llano

    Del Aula al Entorno Digital. Estrategias para una Educación Competitiva / coord. por Juan Carlos Cardona Acosta, Catalina Sierra Salazar, 2025, ISBN 9786124994401, págs. 52-67

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Narrativas transmedia y educomunicación: un modelo innovador para la transalfabetización en la educación contemporánea

    Diego Alejandro Agudelo Ospina, Jenny Francelly Isaza López, Catalina Sierra Salazar, Juan Carlos Cardona Acosta

    Del Aula al Entorno Digital. Estrategias para una Educación Competitiva / coord. por Juan Carlos Cardona Acosta, Catalina Sierra Salazar, 2025, ISBN 9786124994401, págs. 68-80

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Educomunicación: claves para una enseñanza transformadora en la Institución Universitaria Pascual Bravo

    Catalina Sierra Salazar, Juan Carlos Cardona Acosta, Gustavo Adolfo Tobón Pereira, Santiago Alberto Acosta Montoya, Sebastián Castaño Llano

    Del Aula al Entorno Digital. Estrategias para una Educación Competitiva / coord. por Juan Carlos Cardona Acosta, Catalina Sierra Salazar, 2025, ISBN 9786124994401, págs. 81-89

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Comportamiento de las Curvas del Desarrollo de las Nuevas Tecnologías y la Inteligencia Artificial

    Santiago Alberto Acosta Montoya, Juan Carlos Cardona Acosta, Catalina Sierra Salazar, Jenny Francelly Isaza López

    Del Aula al Entorno Digital. Estrategias para una Educación Competitiva / coord. por Juan Carlos Cardona Acosta, Catalina Sierra Salazar, 2025, ISBN 9786124994401, págs. 90-113

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Del Aula al Entorno Digital. Estrategias para una Educación Competitiva

      coord. por Juan Carlos Cardona Acosta, Catalina Sierra Salazar

      Asociación Civil Científica Piensa Diferente, 2025. ISBN 9786124994401

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.