Patricia Zuñiga Rocamora

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • Homofobia en estudiantes universitarios: un campo de fuerzas en tensión

    Daniel Serey Araneda, Patricia Zuñiga Rocamora

    epsir: European Public & Social Innovation Review, ISSN-e 2529-9824, Nº. 10, 4, 2025 (Ejemplar dedicado a: Humanismo y ciencias sociales)

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Impacto y percepciones de la transición a la educación virtual: un estudio con estudiantes universitarios de la carrera de primera infancia

    Patricia Zuñiga Rocamora, Daniel Serey Araneda

    epsir: European Public & Social Innovation Review, ISSN-e 2529-9824, Nº. 10, 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: Docencia), 21 págs.

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El síndrome de burnyng y su impacto en el bienestar emocional en universitarios chilenos

    Daniel Serey Araneda, Patricia Zuñiga Rocamora

    epsir: European Public & Social Innovation Review, ISSN-e 2529-9824, Nº. 9, 17, 2024 (Ejemplar dedicado a: Innovando en psicología y formación docente: bases de una adaptación en constante evolución)

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Tendencias homofóbicas en estudiantes de educación infantil en Chile: Un estudio cuantitativo transversal

    Daniel Serey, Isabel del Arco Bravo, Patricia Zuñiga Rocamora

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 26, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Juegos tradicionales y deportes para la inclusión), págs. 211-232

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Satisfacción de las clases online en las carreras universitarias de primera infancia.

    Daniel Serey Araneda, Malva Lidia Reyes Roa, Patricia Zuñiga Rocamora, Karolina Segura de la Cuadra, Ruth Salazar Meza, María Patricia Astaburuaga Valenzuela

    Revista Educación Las Américas, ISSN 0719-7128, Vol. 11, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Revista Educación las Américas)

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Impacto del “síndrome de burnying” y las habilidades emocionales en estudiantes universitarios chilenos: Una tendencia en la generación centennial

    Daniel Serey Araneda, Patricia Zuñiga Rocamora

    CUICIID 2024: Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2024, ISBN 978-84-09-59704-8, págs. 214-214

    • Texto Completo Libro
    

  • Prácticum en línea: Percepciones de estudiantes de Educación Parvularia en una universidad chilena

    Patricia Zuñiga Rocamora, Daniel Serey Araneda

    CUICIID 2024: Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2024, ISBN 978-84-09-59704-8, págs. 470-470

    • Texto Completo Libro
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.