Educação não formal e museologia: um relato de experiência no Centro Social Reconstruir A vida em São Mateus-ES
Renata Goveia Santos, Ailton Pereira Morila
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Vol. 1, Nº. 16, 2023 (Ejemplar dedicado a: Número Regular (Dezembro)), págs. 201-216
Crianças do futuro, um olhar para o passado: um relato de experiência no Centro Social Reconstruir a Vida
Felipe Tavares Caetano, Ailton Pereira Morila
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Vol. 1, Nº. 16, 2023 (Ejemplar dedicado a: Número Regular (Dezembro)), págs. 264-277
Narrativas em canções: o que os jovens falam de seu universo social?
Lucieleny Ribeiro Jardim, Ailton Pereira Morila
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Vol. 1, Nº. 14, 2022 (Ejemplar dedicado a: Número Regular (Dezembro)), págs. 381-410
Educação não formal e comunitária: um relato de experiência no Centro de Atendimento Psicossocial de São Mateus-ES
Erick Carlos da Silva, Ailton Pereira Morila
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Vol. 1, Nº. 14, 2022 (Ejemplar dedicado a: Número Regular (Dezembro)), págs. 480-492
Ensino para o ensino das artes: por uma práxis da desenformação docente
Roberta Moratori, Ailton Pereira Morila
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Vol. 1, Nº. 7, 2021 (Ejemplar dedicado a: Dossiê temático - Nas tramas do Ensino de Artes: experimentações e expectações em tempos de distopia), págs. 64-89
“Aqui é legal”: de um espaço de desinteresse à uma educação desinteressada, uma experiência na Biblioteca Municipal de São Mateus-ES
Ellen Zouain, Ailton Pereira Morila
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Vol. 1, Nº. 8, 2020, págs. 279-290
A contação e cantação de histórias: a formação dos sujeitos e a manutenção das práticas culturais da Vila de Regência Augusta
Patrícia Flávia Dos Santos Cau, Ailton Pereira Morila
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Vol. 3, Nº. 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Dossiê: Educação do Campo: processos formativos no Espírito Santo e no Brasil), págs. 166-187
A mística no contexto do movimento da educação do campo
Ozana Luzia Galvão Baldotto, Ailton Pereira Morila
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Vol. 3, Nº. 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Dossiê: Educação do Campo: processos formativos no Espírito Santo e no Brasil), págs. 257-279
Na trilha sonora do festival anual da canção estudantil (Face): algumas narrativas em canções de juventudes da região extremo sul Bahia
Ailton Pereira Morila, Lucieleny Ribeiro Jardim
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Nº. 6, 2019, págs. 64-79
A educação profissional e tecnológica no Brasil: uma trajetória de projeções utilitaristas e seus percalços
Manoel Tadeu Alves dos Santos, Ailton Pereira Morila
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Nº. 4, 2018, págs. 119-149
A literatura pela linguagem da memória
Eliane Gonçalves da Costa, Ailton Pereira Morila
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Nº. 3, 2017, págs. 8-18
Auto-organização no contexto da educação do campo
Ozana Luzia Galvão Baldotto, Ailton Pereira Morila
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Nº. 2, 2017, págs. 40-64
Avaliação do ensino: espetáculo e diagnóstico
Ailton Pereira Morila, Regina Celia Mendes Senatore
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Nº. 1, 2016, págs. 45-65
Café sem creme e sem leite. Resenha de pandemia: Covid-19 e a reinvenção do comunismo de Slavoj Žižek
Ailton Pereira Morila
Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Vol. 1, Nº. 8, 2020, págs. 292-296
Es reseña de:
Pandemia: Covid-19 e a reinvenção do comunismo
Slavoj Zizek
São Paulo : Boitempo, 2020
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