Brasil
This report seeks to present practices developed at the Municipal Public Library Clementino Rocha in São Mateus - ES during the internship in non-school contexts of the Pedagogy course. Emphasizing experimental applications and their contributions to space as a promoter of culture and territory for educational processes of an emancipatory, autonomous and non-mandatory nature.
O presente relato de experiência busca apresentar práticas desenvolvidas na Biblioteca Pública Municipal Clementino Rocha de São Mateus – ES durante o estágio em contextos não escolares do curso de Pedagogia. Dando ênfase às aplicações experimentais e suas contribuições ao espaço enquanto fomentador de cultura e território para processos educativos de caráter emancipatório, autônomo e não obrigatório.
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