InstitucionesPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Actitudes docentes sobre el aprendizaje móvil en Educación Secundaria
Dilenia A. Marte Marte
, Carmen Yot Domínguez
, Carlos Marcelo García
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 29, Nº 2, 2025
Tpack knowledge in secondary school teachers: basis for effective teaching with mobile technologies in digital environments
Metaverse Basic and Applied Research, ISSN-e 2953-4577, Vol. 3, Nº. 0, 2024 (Ejemplar dedicado a: Metaverse Basic and Applied Research)
Conocimientos de docentes de Educación Secundaria para integrar las TIC mediante el Modelo TPACK
Dilenia A. Marte Marte, Ceferina Cabrera Félix, Arelis García Tati
RELAPAE: Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación., ISSN-e 2408-4573, Nº. 10, 2019, págs. 38-56
Potenciando el proceso de enseñanza aprendizaje con Inteligencia Artificial: experiencia con docentes de República Dominicana
Carmen Mata De Salcedo, Wanda Marina Román Santana, Dilenia A. Marte Marte
XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Libro de actas del XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Santiago de Compostela 21-23 de enero de 2026 / coord. por María José Bolarín Martínez, Abraham Bernárdez Gómez, 2026, ISBN 978-84-09-81649-1, págs. 255-256
Factores que predicen el uso de inteligencia artificial en la docencia universitaria: un análisis explicativo
Dilenia A. Marte Marte, Carmen Yot Domínguez, Carmen Mata De Salcedo
XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Libro de actas del XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Santiago de Compostela 21-23 de enero de 2026 / coord. por María José Bolarín Martínez, Abraham Bernárdez Gómez, 2026, ISBN 978-84-09-81649-1, págs. 446-447
Herramientas TIC para favorecer el aprendizaje colaborativo de los estudiantes en diversos contextos
Arelis García Tati, Dilenia A. Marte Marte
Libro de Actas del 2.º Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Nuevos paradigmas y experiencias emergentes / coord. por Andrea Paz, Vladimir Figueroa Gutiérrez, Edison Javier Rodríguez, Alexander Montes Miranda, 2022, ISBN 978-9945-9313-9-6, págs. 261-266
Aprendizaje móvil en el salón de clases: percepciones de docentes, estudiantes y directores escolares
Dilenia A. Marte Marte
Tesis doctoral dirigida por Carlos Marcelo García (dir. tes.), Carmen Yot Domínguez (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2026).
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