InstitucionesÁrea de conocimientoAclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Valoración de la orientación profesional en la enseñanza secundaria postobligatoria
Pablo Rodríguez Álvarez, Camilo Isaac Ocampo Gómez, José Antonio Sarmiento Campos
Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 36, Nº 1, 2018, págs. 75-91
POLEMICA: Consideraciones sobre la estabilidad laboral
Miguel Esteban, Pablo Rodríguez Álvarez
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 21, 1976, págs. 39-40
Polémica. Los PNN por la estabilidad:: Visión histórica
Miguel Esteban, Pablo Rodríguez Álvarez
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 18, 1976, págs. 33-34
La lucha de los Institutos: ¿nuevas perspectivas?
Pablo Rodríguez Álvarez, Miguel Esteban
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 16, 1976, págs. 38-38
Orientación psicopedagógica en la formación profesinal de un sistema de educación inclusivo
Camilo Isaac Ocampo Gómez, José Antonio Sarmiento Campos, Alberto José Barreira Arias, María Dolores Castro Pais, Pablo Rodríguez Álvarez
Diversidad e inclusión: una mirada desde la educación / Ana María Porto Castro (dir.), María Josefa Mosteiro García (dir.), Beatriz García Antelo (dir.), 2023, ISBN 9783631884287, págs. 71-90
El plagio en la educación superior: estudio estadístico textual de las opiniones del estudiantado
José Antonio Sarmiento Campos, Camilo Isaac Ocampo Gómez, Alberto José Barreira Arias, María Dolores Castro Pais, Pablo Rodríguez Álvarez
XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019) / coord. por Manuel Peralbo, Alicia Risso, Alfonso Barca Lozano, Bento Duarte da Silva, Leandro S. Almeida, Juan-Carlos Brenlla-Blanco, 2019, ISBN 978-84-9749-726-8, págs. 3569-3584
La orientación académica y profesional en la enseñanza postobligatoria valorada por el alumnado
Pablo Rodríguez Álvarez
Tesis doctoral dirigida por José Antonio Sarmiento Campos (dir. tes.), Camilo Isaac Ocampo Gómez (dir. tes.). Universidade de Vigo (2015).
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