InstitucionesPortal Institucional (Dialnet CRIS)Periodo de publicación recogido
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Ana Ullán Egido, Nuria Fernández Baza
Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 44, Nº. 2, 2024
Análisis de la comprensión y expresión lingüística en posibles hablantes tardíos
Jone Rodríguez Arriaga, Nuria Fernández Baza
Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 43, Nº. Extra 1, 2023
Intervención orientada a padres en un niño con dificultades en el desarrollo del lenguaje
Ana Ullán Egido, Nuria Fernández Baza
Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 43, Nº. Extra 1, 2023
Nuria Fernández Baza
Conocimiento compartido y educación / Carolina Flores Lueg (ed. lit.), Marcos Gómez Puerta (ed. lit.), 2024, ISBN 978-84-1170-940-8, págs. 214-225
Aplicación de la simulación para favorecer el aprendizaje de los estudiantes del grado en Logopedia
Nuria Fernández Baza, Judit García Martín, Emma García Pérez
Actas - I International Congress: Education and Knowledge / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2
Judit García Martín, Nuria Fernández Baza
Actas - I International Congress: Education and Knowledge / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2
Nuria Fernández Baza, Emma García Pérez
Transformando la educación a través del conocimiento / coord. por José María Esteve Faubel, Aitana Fernández Sogorb, Rosabel Martínez Roig, Juan Francisco Álvarez Herrero, 2022, ISBN 978-84-19506-73-3, págs. 345-353
Intervención en tartamudez temprana: un estudio descriptivo sobre las dificultades detectadas y la atención proporcionada en el trabajo con padres
Nuria Fernández Baza
Tesis doctoral dirigida por Emma García Pérez (dir. tes.), Andrés Sánchez Prada (codir. tes.). Universidad Pontificia de Salamanca (2020).
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