Periodo de publicación recogido
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Contextos e perspetivas de criação de culturas, politicas e práticas inclusivas
Olívia de Carvalho, Sónia Alexandre Galinha, Bárbara Ramos Pereira, Glória Coelho, Cristina Machado
Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 35, 2022
Desarrollo de habilidades en adolescencia en el régimen presencial pre-covid-19: Una experiencia educativa
Manuel Loureiro, Sónia Alexandre Galinha
Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 32, 2020
Maximization of protective factors for well-being through the pebepsi-a program
Sónia Alexandre Galinha
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: PSICOLOGÍA, INFANCIA Y EDUCACIÓN), págs. 91-98
Os primeiros passos para a construção de um campus inclusivo no IFBb – Campus Taguatinga centro
Patricia Silva Santiago Melo, Sónia Alexandre Galinha
Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 25, 2017
Bem - estar e envelhecimento ativo: Para uma intervenção socioeducativa em idade avançada
Sónia Alexandre Galinha
Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 23, 2016
Construção europeia, identidade e participação para a qualidade de vida
Sónia Alexandre Galinha
Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 20, 2014
A Educação num processo de mutação cultural no Ocidente
Sónia Alexandre Galinha
Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 18, 2013
La intervención socio-educativa para hacer frente a la estrategia europea
Sónia Alexandre Galinha
Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 17, 2013
Sónia Alexandre Galinha
Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 16, 2012
Educación Social, ASC y el Desarrollo Comunitario en Tiempo de Crisis
Sónia Alexandre Galinha
Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 15, 2012
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