Nelly Hodelín Amable

• Artículos de revistas (9)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • Material didáctico de acciones neuroeducativas para mejorar la atención en niños de tercer año

    Ana Belén Ortega Gavilanes, Andrea Johanna  Pucha Quizhpe, Nelly Hodelín Amable

    Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa, ISSN-e 2992-7927, Vol. 5, Nº. 1, 2026 (Ejemplar dedicado a: Educación, innovación y sociedad: Retos y estrategias para el aprendizaje integral (enero-marzo)), págs. 58-71

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  • Empleo del Divertiaprendizaje para la atención de un estudiante con autismo de tercer año de Educación Básica

    Evelin Gabriela Arroyo Zambrano, Hilda Karina Sepa Ruiz, Nelly Hodelín Amable

    Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa, ISSN-e 2992-7927, Vol. 5, Nº. 1, 2026 (Ejemplar dedicado a: Educación, innovación y sociedad: Retos y estrategias para el aprendizaje integral (enero-marzo)), págs. 234-243

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  • Estrategias activas para promover la inclusión educativa de estudiantes con dificultades de aprendizaje transitorias

    Tania Aracelly Valenzuela Quiguango, Dina Maritza Carvajal Cuascota, Nelly Hodelín Amable

    Revista UGC, ISSN-e 2448-8097, Vol. 4, Nº. 1, 2026 (Ejemplar dedicado a: Innovación, inclusión y desarrollo social: Estudios aplicados en educación, derecho y gestión (Enero-marzo)), págs. 151-158

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  • Estrategia educativa para estudiantes con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad en tercer grado de Educación Básica

    Adriana Cecilia Cano Silva, Fany Patricia Ullcu Ullcu, Nelly Hodelín Amable

    Revista UGC, ISSN-e 2448-8097, Vol. 4, Nº. 1, 2026 (Ejemplar dedicado a: Innovación, inclusión y desarrollo social: Estudios aplicados en educación, derecho y gestión (Enero-marzo)), págs. 196-204

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  • Estrategia metodológica para potenciar la atención y retención de información en estudiantes de educación básica en áreas rurales

    Felipe Elías Vargas Jiménez, Estela Yojani Rueda Aponte, Nelly Hodelín Amable

    Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa, ISSN-e 2992-7927, Vol. 4, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: Innovación, inclusión y tecnología: Nuevos horizontes para la transformación educativa), págs. 235-243

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  • Estudio de caso a estudiante con enfermedad de Huntington de octavo año de Educación General Básica

    Janett Elizabeth Vera Velez, Bertha Alexandra Zevallos Calvo, Nelly Hodelín Amable

    Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa, ISSN-e 2992-7927, Vol. 4, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: Innovación, inclusión y tecnología: Nuevos horizontes para la transformación educativa), págs. 253-262

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  • Estrategia metodológica lúdica para la atención a la disgrafía en estudiantes de séptimo año de Educación Básica

    Juan David Matamoros Ávila, Narcisa Griselda Rodríguez Cochea, Nelly Hodelín Amable

    Sinergia Académica, ISSN-e 2765-8252, Vol. 7, Nº. Extra 0, 2024, 121 págs.

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  • Estrategia metodológica sustentada en el diseño universal del aprendizaje, para el desarrollo de habilidades comunicacionales y socioemocionales en la asignatura Matemática del 6to año de EGB

    Zoila Guadalupe Salinas Díaz, Doris Esmeralda Ortiz Acosta, Nelly Hodelín Amable

    Sinergia Académica, ISSN-e 2765-8252, Vol. 7, Nº. 1, 2024, págs. 20-44

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  • Juegos didácticos de lengua y literatura para la atención a estudiantes con dislexia

    Brenda Tene Barahona, Aranza Sánchez Gavica, Nelly Hodelín Amable

    Sinergia Académica, ISSN-e 2765-8252, Vol. 7, Nº. 1, 2024, págs. 123-144

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La bioenergética y emocional enfoque de actualidad para la psicoterapia

    Nelly Hodelín Amable, Lenin Eliazar Tremont Franco

    Memorias del quinto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador: Aprendizaje en la sociedad del conocimiento: modelos, experiencias y propuestos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez; Enrique Soria (ed. lit.), 2019, págs. 2113-2125

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  • Reflexión del manejo de los trastornos de la conducta desde una perspectiva clínico pedagógica

    Nelly Hodelín Amable

    Memorias del primer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación integral, participativa e incluyente / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, 2015, ISBN 978-9942-17-011-8, págs. 1733-1750

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