InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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OpenVM MOOCs: a design for self-regulated learning
Antonella Poce, Francesca Amenduni
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 75 (Número especial), 2021 (Ejemplar dedicado a: Movilidad virtual: abriendo las movilidades educativas), págs. 31-48
Ilona Buchem, Antonella Poce, Gemma Tur Ferrer
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 315-316, 2019 (Ejemplar dedicado a: Microlearning), págs. 46-52
Establishing a MOOC quality assurance framework: a case study
Antonella Poce, Francesca Amenduni, Maria Rosaria Re, Carlo De Medio
Open Praxis, ISSN-e 2304-070X, Vol. 11, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: Selected papers from the Open Education Consortium Global 2019 Conference), págs. 451-460
Dal capitale culturale a quello socio-economico: l’esperienza del corso “Standards for Museum Education”
Antonella Poce
UNES: Universidad, escuela y sociedad, ISSN-e 2530-1012, Nº. 7, 2019, págs. 162-176
Accessibility in Italian University Museum of School and Education
Antonella Poce, Maria Rosaria Re, Valeria Fincato
Museos y universidades: Espacios compartidos para la educación, la inclusión y el conocimiento / María Teresa Nava Rodríguez (ed. lit.), Ángel Pazos-López (ed. lit.), 2020, ISBN 9788418105319, págs. 247-272
Creative writing and Critical Thinking Enhancement at Higher Education
Antonella Poce, Francesca Amenduni
5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd' 19) / Josep Domènech i de Soria (ed. lit.), Paloma Merello Giménez (ed. lit.), Elena de la Poza Plaza (ed. lit.), Desamparados Blázquez (ed. lit.), Raúl Peña Ortiz (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-9048-661-0, págs. 459-468
From tinkering to thinking: Tinkering as support for the development of critical and creative thinking
Antonella Poce, F. Amenduni, M.R. Re, C. De Medio
EDULEARN19 Proceedings: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies -- Palma, Spain. 1-3 July, 2019 / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2019, ISBN 978-84-09-12031-4, págs. 1695-1703
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