Periodo de publicación recogido
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Valoración de la incidencia de la metodología IA en la formación inicial de los docentes del nivel primario: el caso del Prácticum de educación del Instituto Superior de Formación Superior Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) en República Dominicana. (RES0062)
Rosa Sthela Kranwinkel Aquino, Nery Antonio Taveras López, Juan López
XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019 / coord. por Agustín Erkizia Olaizola, Manuela Raposo Rivas, Olga Canet Vélez, Manuel Cebrián de la Serna, Miguel Ángel Barberá Gregori, Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2019, ISBN 978-84-09-12890-7, págs. 649-662
Rosa Sthela Kranwinkel Aquino (coord.)
XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017 / coord. por Mercedes González Sanmamed, Manuela Raposo Rivas, Agustín Erkizia Olaizola, Manuel Cebrián de la Serna, Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Barberá Gregori, Olga Canet Vélez, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2017, ISBN 978-84-8408-372-6, págs. 201-210
La experiencia formativa del Practicum en el Isfodosu: Sujeto, educación y sentido social de la profesión docente
Carmen Gálvez, Rosa Sthela Kranwinkel Aquino
Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas / coord. por Manuela Raposo Rivas, Pablo César Muñoz Carril, Adolfo Pérez Abellás, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, José Carlos Otero López, 2015, págs. 997-1008
El estrés en los profesores dominicanos. Un estudio sobre el burnout
Rosa Sthela Kranwinkel Aquino
Tesis doctoral dirigida por Javier González Marqués (dir. tes.), David Méndez Coca (codir. tes.). Universidad Alfonso X el Sabio (2016).
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