Roberta Bartelmebs

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Um estudo das ideias de professores acerca da forma da terra e sobre a transição das ideias dos estudantes desde a terra plana ao globo terrestre

    João Batista Harres, Roberta Bartelmebs, Jairo Luis de Britto Carvalho, Luis Pereira

    Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 42, Nº. 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Caderno Brasileiro de Ensino de Física), págs. 14-40

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  • Educar pela pesquisa como modo de ser do(a) professor(a)

    Roberta Bartelmebs, Robson Simplicio, Tiago Venturi

    Revista Conexão UEPG, ISSN-e 2238-7315, Vol. 20, Nº. 1, 2024

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  • A pesquisa em ensino de CTEM e sua interação com aspectos da educação não formal e espaços não formais

    Carlos H. Coimbra Araujo, Raquel A. Speck, Gabriela Kaiana Ferreira, Roberta Bartelmebs, Danilene Berticelli, Geocris Santos, Marcos Schreiner, Helio Monte Alto, Camila Tonezer, Isac Rosset, Arthur Bergold

    Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 37, Nº. 1, 2020, págs. 315-331

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  • Ações de divulgação e popularização das Ciências Exatas via ambientes virtuais e espaços não formais de educação

    Carlos Coimbra Araujo, Arthur Bergold, Danilene Berticelli, Geocris Santos, Marcos Schreiner, Helio Monte Alto, Raquel Speck, Gabriela Kaiana Ferreira, Camila Tonezer, Isac Rosset, Roberta Bartelmebs

    Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 34, Nº. 2, 2017, págs. 649-668

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Alfabetização científica e alfabetização midiática: articulações teóricas pertinentes à formação de professores

    Victoria Emilia Gomes Martins, Tiago Venturi, Roberta Bartelmebs

    Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática / coord. por José Cantó Doménech, Fernanda Ostermann, 2025, ISBN 978-84-129497-6-6, págs. 1565-1568

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