InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Estratégias de resolução de situação problema de modelagem matemática e o pensamento proporcional: um estudo com estudantes de pedagogia
Morgana Scheller, Danusa de Lara Bonotto
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, ISSN-e 2317-5125, ISSN 1980-5128, Vol. 16, Nº. 36, 2020, págs. 197-223
Modelagem Matemática na Educação Matemática e Formação Continuada de Professores: caminhos para o desenvolvimento profissional
Rosi Kelly Regina Marmitt, Danusa de Lara Bonotto
Educação Matemática Debate, ISSN-e 2526-6136, Vol. 4, Nº. 10, 2020
Modelagem nos anos iniciais da educação básica: como os estudantes modelam situações-problema?
Morgana Scheller, Danusa de Lara Bonotto, Zulma Elizabete de Freitas Madruga, María Salett Biembengut, José María Chamoso Sánchez
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 23, Nº. 1, 2017, págs. 197-217
Planejamento de uma atividade de modelagem na educação: O que figura na escrita do diário do professor?
Danusa de Lara Bonotto, Valderez Marina do Rosário Lima
Revista Conexão UEPG, ISSN-e 2238-7315, Vol. 12, Nº. 2, 2016, págs. 250-267
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