InstitucionesÁrea de conocimientoAclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Ana Belén Fernández del Río, Alberto José Barreira Arias
Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, ISSN-e 2444-2925, Vol. 3, Nº. 1, 2017, págs. 28-36
Stop-Motion: Estrategia de Imagen y Comunicación para la mejora de la convivencia
Ana Belén Fernández del Río, Alberto José Barreira Arias
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 13, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 13: TECNOLOGÍAS Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA), págs. 191-195
Flipped Classroom: Innovando en Educación Infantil con alumnado de Altas Capacidades
Ana Belén Fernández del Río, Alberto José Barreira Arias
Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil / coord. por Rosalía Romero Tena, 2016, 10 págs.
Ana Belén Fernández del Río, Alberto José Barreira Arias
EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-847-2, pág. 87
Storytelling: una herramienta para la mejora de la competencia comunicativa y el pensamiento crítico con alumnado de altas capacidades
Alberto José Barreira Arias, Ana Belén Fernández del Río
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 422-431
El Aula Hospitalaria en el marco de una Educación Inclusiva en la etapa de Educación Infantil: opiniones de los agentes implicados en la atención a niños/as enfermos crónicos
Ana Belén Fernández del Río, Alberto José Barreira Arias
Atención temprana y educación familiar. [Recurso electrónico]: actas IV Congreso Internacional. Santiago de Compostela, 10-12 de septiembre de 2015 / coord. por María José Buceta Cancela, Julia María Crespo Comesaña, 2015, ISBN 978-84-16533-13-8, págs. 235-246
Superdotación y altas capacidades
Ana Belén Fernández del Río
Tesis doctoral dirigida por Manuel Deaño Deaño (dir. tes.). Universidade de Vigo (2017).
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