Instituciones
Periodo de publicación recogido
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Bases para una taxonomía de las formas de integración epistemológica entre disciplinas: Desarrollo de la tradición “clásica” en América Latina
Damián Ignacio Berridy, Armando Fernández Guillermet
Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, ISSN-e 1316-5216, Nº. 94, 2021 (Ejemplar dedicado a: La cuestión de la interdisciplina), págs. 198-214
Research ability in Chemistry and the Tuning Latin America specific competences: a comparative study at University of Cuyo (Argentina)
Iris Díaz, Armando Fernández Guillermet, Carina Rubau, María Mercedes Tovar Toulouse
Tuning journal for higher education, ISSN 2340-8170, Vol. 2, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Policy and implementation: actions for curriculum reform), págs. 179-195
Importancia de las competencias genéricas tuning-américa latina para el desarrollo de la formación para la investigación: estudio comparativo en el instituto de ciencias básicas de la Universidad Nacional de cuyo (Argentina)
Carina Rubau, Iris Dias, María Mercedes Tovar Toulouse, Armando Fernández Guillermet
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 3114-3119
Análisis de la evolución del grado de desarrollo de las competencias de ingreso a la FCEN - UNCUYO
Iris Días, Cecilia Fernández Gauna, Verónica Nodaro, Carina Rubau, María Mercedes Tovar Toulouse, Armando Fernández Guillermet
Educación científica e inclusión sociodigital: actas del IX Congreso Iberoamericano de Educación Científica y del I Seminario de Inclusión Educativa y Sociodigital (CIEDUC 2017) / Lilia Dubini (ed. lit.), María Ximena Erice (ed. lit.), Daniel Meziat Luna (ed. lit.), Margarita García Astete (ed. lit.), Luis Bengochea Martínez (ed. lit.), Vol. 3, 2017 (Investigación e innovación en educación. Apropiación social y aprendizaje de las Ciencias en ambientes educativas no formales. Posters), ISBN 978-84-16978-22-9, págs. 1620-1629
Meta-perfil del área de Física
Armando Fernández Guillermet
Meta-perfiles y perfiles: una nueva aproximación para las titulaciones en América Latina / coord. por Pablo Beneitone, Julia María González Ferreras, Robert Wagenaar, 2014, ISBN 978-84-15772-51-4, págs. 97-106
Armando Fernández Guillermet
Meta-perfis e perfis: uma nova aproximação para os diplomas na América Latina / coord. por Pablo Beneitone, Julia María González Ferreras, Robert Wagenaar, 2014, ISBN 978-84-15772-68-2, págs. 97-106
Armando Fernández Guillermet
Meta-profiles and profiles: a new approach to qualifications in Latin America / coord. por Pablo Beneitone, Julia María González Ferreras, Robert Wagenaar, 2014, ISBN 978-84-15772-85-9, págs. 93-102
Ensino superior na América Latina: reflexões e perspectivas sobre Física
Armando Fernández Guillermet (coord.)
Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2014. ISBN 978-84-15772-63-7
Higher education in Latin America: reflections and perspectives on Physics
Armando Fernández Guillermet (coord.)
Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2014. ISBN 978-84-15772-73-6
Educación superior en América Latina: reflexiones y perspectivas en Física
Armando Fernández Guillermet (coord.)
Universidad de Deusto = Deustuko Unibertsitatea, Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua, 2013. ISBN 978-84-15772-44-6
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