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Meta-perfiles y perfiles: una nueva aproximación para las titulaciones en América Latina

Imagen de portada del libro Meta-perfiles y perfiles

Información General

Resumen

  • El desarrollo de los perfiles de las titulaciones es uno de los temas más relevantes en el ámbito de la educación superior, y por definición, un elemento central en el proyecto Tuning. En el marco del desarrollo de las titulaciones a través de competencias, los perfiles se han constituido como un ámbito especializado y crítico en los últimos años. En un entorno en que múltiples actores aportan a la definición de las titulaciones y los perfiles de los graduados, dichos actores —las universidades, los empleadores, los estudiantes, los padres, los responsables políticos de la educación superior, entre otros— consideran a los perfiles de las titulaciones como el resultado de un proceso educativo en el que los intereses confluyen. Varias preguntas surgen al respecto; ¿Se traduce el trabajo conjunto de todos los actores mencionados en un perfil bien articulado que sea capaz de cambiar a los individuos y trasformar la sociedad? ¿Qué tipo de sociedades demandan las diferentes variantes de perfiles? ¿Qué tipo de ciudadano requieren las sociedades para asumir el reto de un desarrollo integral? Estos aspectos precisan del esfuerzo de todos los actores involucrados a los efectos de pensar y definir las vías a través de las cuales se articulan los perfiles que requieren las sociedades para poder responder a las múltiples problemáticas de los diferentes contextos.

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