Minia Porteiro Fresco

• Artículos de revistas (2)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Reseñas (1)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Valor predictivo de la Escala de actividades diarias dependientes de la audición en la detección de la pérdida auditiva en personas mayores hospitalizadas

    Jesús Valero García, Josep M. Vila Rovira, Minia Porteiro Fresco, Natàlia Talleda Rodríguez, Mercè Catalá Piqué, Núria Millet Roigé

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 36, Nº. 3, 2016, págs. 135-141

    

  • Aplicación del subtitulado como herramienta logopédica para trabajar el lenguaje escrito con niños con discapacidad auditiva

    Minia Porteiro Fresco

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, ISSN 1138-3194, Vol. 33, Nº 1, 2015, págs. 43-56

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Análisis de errores en la escritura fonológica en estudiantes de 1º de Educación Primaria

    Minia Porteiro Fresco

    Habilidades comunicativas y didáctica de la L2 / coord. por Raúl Navarro Olivas, Eugenio Cortés, 2022, ISBN 978-84-1122-341-6, págs. 7-18

    

  • El subtitulado como posible herramienta complementaria en la rehabilitación logopédica de algunas patologías

    Minia Porteiro Fresco

    La igualdad de oportunidades en el mundo digital / coord. por María Dolores Hurtado Montesinos, Francisco Javier Soto Pérez, 2008, ISBN 978-84-96997-02-8, págs. 467-474

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• Reseñas

  • TECLA: revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda: 1/2020

    Minia Porteiro Fresco (res.)

    Revista de Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza, ISSN-e 2792-5897, Vol. 1, Nº. 1, 2021, págs. 213-219

    Es reseña de:

    • TECLA: revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda

      TECLA, Núm. 1, 2020

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• Tesis

  • El subtitulado como herramienta complementaria en la rehabilitación logopédica de patologías lingüísticas

    Minia Porteiro Fresco

    Tesis doctoral dirigida por Pilar Orero Clavero (dir. tes.), Pablo Romero Fresco (codir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2012).

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    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

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