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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Learning design and learning analytics in mobile and ubiquitous learning: A systematic review
Gerti Pishtari, María Jesús Rodríguez Triana, Edna M. Sarmiento Márquez, María del Mar Pérez Sanagustín, Adolfo Ruiz Calleja, Patricia Santos, Luis P. Prieto, Sergio Serrano Iglesias, Terje Väljataga
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 51, Nº. 4, 2020, págs. 1078-1100
María Jesús Rodríguez Triana, Luis P. Prieto, Tobias Ley, Denis Gillet, Ton de Jong
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 74 (Número especial), 2020 (Ejemplar dedicado a: Codiseño de situaciones educativas enriquecidas con TIC), págs. 190-205
Shashi Kant Shankar, María Jesús Rodríguez Triana, Adolfo Ruiz Calleja, Luis P. Prieto, Alejandra Martínez Monés, Pankaj Chejara
Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 15, Nº. 2, 2020, págs. 113-122
Orchestrating Evaluation of Complex Educational Technologies: A Case Study of a CSCL System
Luis P. Prieto, Ioannis Dimitriadis Damoulis, Juan Ignacio Asensio Pérez
Qualitative Research in Education, ISSN-e 2014-6418, Vol. 3, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: June. Special Issue), págs. 175-205
Evalua-narrando un proceso de formación permanente de profesorado universitario en la UVA
Iván M. Jorrín Abellán, Sara L. Villagrá Sobrino, Luis P. Prieto
Repensar la innovación en la universidad desde la indagación: la relación pedagógica en la universidad / coord. por José Miguel Correa Gorospe, Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz, 2013, ISBN 978-84-9860-852-6, págs. 141-152
Supporting orchestration of blended cscl scenarios in distributed learning environments
Luis P. Prieto
Tesis doctoral dirigida por Juan Ignacio Asensio Pérez (dir. tes.), Ioannis Dimitriadis Damoulis (dir. tes.). Universidad de Valladolid (2012).
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