Periodo de publicación recogido
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Representaciones sociales del rol docente en la universidad
Gustavo Bender, Guillermo Cutrera, Alejandra E. Defago
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 33, Nº. Extra 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Trabajos presentados a REF XXII), págs. 55-62
Problemas de diseño: un camino para el desarrollo de competencias en física básica
Gustavo Bender, Alejandra E. Defago
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 31, Nº. Extra 1, 2019, págs. 55-62
Errores, actitud y desempeño matemático del ingresante universitario
Graciela M. Dodera, Gustavo Bender, Ester A. Burroni, Maria del Pilar Lázaro
Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 38, 2014, págs. 69-84
La observación en el aula de ciencias: análisis de un caso durante la residencia docente
Gustavo Bender, Guillermo Cutrera, Alejandra E. Defago
La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo / María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), Natalia Casado Navas (ed. lit.), Manuel Vidal López (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-15524-34-2, págs. 445-450
Guillermo Cutrera, Gustavo Bender, Alejandra E. Defago
Presente y futuro de la enseñanza de las ciencias: Presente e futuro do ensino das ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Navas, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2015, ISBN 978-84-15524-27-4, págs. 121-125
Estrategias discursivas en el aula de Fisicoquímica: análisis de las intervenciones de un futuro profesor
Gustavo Bender, Alejandra E. Defago, Guillermo Cutrera
Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2013, ISBN 978-84-15524-10-6, págs. 485-489
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