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Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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La investigación-acción crítica y nosotros (que te quisimos tanto)
César A. Cascante Fernández
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 77, 2013 (Ejemplar dedicado a: PEDAGOGÍA CRÍTICA, TREINTA AÑOS DESPUÉS), págs. 45-64
César A. Cascante Fernández
Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 15, 2009 (Ejemplar dedicado a: El espacio europeo de la educación superior: 10º aniversario de la declaración de Bolonia), págs. 131-161
Cómo podemos desde la educación contribuir a la igualdad y a la justicia
César A. Cascante Fernández
Aula libre, ISSN 1130-4979, Nº. 86, 2008, págs. 27-30
¿Es posible construir otra escuela para una sociedad tecnológica y globalizada alternativa?
César A. Cascante Fernández
Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 82-83, 2007, págs. 7-13
César A. Cascante Fernández
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 51, 2004 (Ejemplar dedicado a: La Universidad de la convergencia, una mirada crítica / coord. por José Emilio Palomero Pescador), págs. 145-168
César A. Cascante Fernández
Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, ISSN 1697-3127, Nº. 6, 2002 (Ejemplar dedicado a: Políticas, reformas y culturas escolares ), ISBN 84-87118-98-4, págs. 115-118
Participación y cooperación en la universidad
César A. Cascante Fernández
Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 55-56, 2000 (Ejemplar dedicado a: Democracia, educación y participación en las instituciones educativas), págs. 117-120
Comprensivitat davant mercat educatiu
César A. Cascante Fernández
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 23, 2000, págs. 199-210
Algunas cuestiones sobre la polémica currículum disciplinar o currículum integrado
Adelina Calvo Salvador, César A. Cascante Fernández
Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 37, 1999, págs. 99-108
Manifiesto por una escuela democrática
Àngels Martínez Bonafé, César A. Cascante Fernández
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 275, 1998, págs. 96-103
Neoliberalismo y educación (El futuro, que ya está presente, que nos preparan)
César A. Cascante Fernández
Utopías, nuestra bandera: revista de debate político, ISSN 1133-567X, Nº. 172, 1997, págs. 15-36
La investigación en la acción: una guía práctica
Gloria Braga Blanco, César A. Cascante Fernández
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 224, 1994, págs. 20-23
Los ámbitos de la práctica educativa: una experiencia de investigación en acción
César A. Cascante Fernández
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 10, 1991 (Ejemplar dedicado a: Actas del Congreso Internacional sobre Investigación-Acción), págs. 265-274
La formación permanente del profesorado
César A. Cascante Fernández
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 185, 1990, págs. 30-32
Un proyecto curricular de investigación en la acción
César A. Cascante Fernández
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 181, 1990, págs. 80-83
Proyectos curriculares formación en el trabajo
César A. Cascante Fernández, José María Rozada Martínez
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 168, 1989, págs. 28-32
César A. Cascante Fernández
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 124, 1985, págs. 28-31
César A. Cascante Fernández
Educación crítica e inclusiva en una sociedad poscapitalista / coord. por Enrique Javier Díez Gutiérrez, Juan Ramón Rodríguez Fernández, 2021, ISBN 978-84-18615-61-0, págs. 151-163
Comprensividad frente a mercado educativo
César A. Cascante Fernández
Encuentros por la Escuela Pública / Foro por la Escuela Pública del Valle del Nalón / coord. por Foro por la Escuela Pública del Valle del Nalón, 2006, págs. 55-64
La comunicación didáctica y las nuevas tecnologías
César A. Cascante Fernández
Comunicación y desarrollo en la sociedad global de la información: economía, política y lógicas culturales : Actas del III Encuentro Iberoamericano de Economía Política de la Comunicación / coord. por Francisco Sierra Caballero, Francisco Javier Moreno Gálvez, 2004, ISBN 8460783898, págs. 542-552
César A. Cascante Fernández, Marta Sanz, Julián Sánchez
Contra la afonía: Breviario urgente para recuperar el lenguaje robado. / coord. por Carlos Froilán Pérez Lera, José Ignacio Fernández del Castro, 2003, págs. 27-30
Diseños para la acción y la investigación
César A. Cascante Fernández
Desarrollo curricular y formación del profesorado / Wilfred Carr (pr.), 1989, ISBN 84-87040-00-4, págs. 83-142
César A. Cascante Fernández
Innovación en la enseñanza de la lengua y la literatura, 1987, ISBN 84-369-1334-5, págs. 147-156
Proyecto curricular para la enseñanza del lenguaje 12-16: investigación en la acción en torno a la elaboración y desarrollo de un proyecto curricular para la enseñanza del lenguaje en la enseñanza secundaria obligatoria : tesis doctoral
César A. Cascante Fernández
Universidad de Oviedo, 1991. ISBN 84-7468-403-X
El discurso político y educativo subyacente en los programas personalizados de incorporación social de Asturias: un estudio de caso del concejo de Aller
Juan Ramón Rodríguez Fernández
Tesis doctoral dirigida por César A. Cascante Fernández (dir. tes.). Universidad de Oviedo (2015).
Tesis doctoral dirigida por César A. Cascante Fernández (dir. tes.). Universidad de Oviedo (2008).
Tesis doctoral dirigida por Antonio Bautista García-Vera (dir. tes.), César A. Cascante Fernández (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2002).
La educación popular feminista y su aplicación en proyectos de capacitación jurídica y de desarrollo
Tesis doctoral dirigida por César A. Cascante Fernández (dir. tes.), Capitolina Díaz Martínez (codir. tes.). Universidad de Oviedo (2001).
La investigación acción participativa: un diseño educativo para un proyecto de desarrollo
Tesis doctoral dirigida por César A. Cascante Fernández (dir. tes.). Universidad de Oviedo (2001).
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