InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Diversidad e inclusión: percepciones de los estudiantes del grado de maestro de educación primaria
María J. Hernández Amorós, Vicente Carrasco Embuena, Gabriela Chiaramello Borrajo, Carolina López Gallardo
Educacion y diversidad = Education and diversity: Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad, ISSN 1888-4857, Vol. 6, Nº. 2, 2012, págs. 69-84
Diferencias en autoatribuciones académicas en relación con la agresividad física hacia los iguales
David Aparisi Sierra, Carolina López Gallardo, Beatriz Delgado Domenech, Mari Carmen Martínez Monteagudo
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Natalia Campos Soto, 2019, ISBN 978-84-1324-491-4, págs. 2035-2048
Relación entre la conducta agresiva física y variables de personalidad en la infancia tardía
David Aparisi Sierra, Carolina López Gallardo, Beatriz Delgado Domenech, Mari Carmen Martínez Monteagudo
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Natalia Campos Soto, 2019, ISBN 978-84-1324-491-4, págs. 2097-2108
Educación global: experiencias y expectativas de los maestros en formación
María J. Hernández Amorós, Vicente Carrasco Embuena, Gabriela Chiaramello Borrajo, Carolina López Gallardo
Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 1404-1416
Comportamiento agresivo y variables psicoeducativas en la infancia tardía
Carolina López Gallardo
Tesis doctoral dirigida por José Manuel García Fernández (dir. tes.), Cándido J. Inglés Saura (codir. tes.). Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante (2018).
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