InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Rôles d’auteur et références à d’autres sources: Comparaison entre écrit et oral
Fanny Rinck, Kjersti Fløttum, Céline Poudat
CHIMERA: Romance Corpora and Linguistic Studies, ISSN-e 2386-2629, Nº. 4, 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Interdisciplinary and interlinguistic perspectives on Academic Discourse: the mode variable), págs. 117-143
Comment former des enseignants spécialistes de l’écriture et de son enseignement ?
Magali Brunel, Fanny Rinck
Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 171-172, 2016 (Ejemplar dedicado a: L'écriture professionnelle)
Former à l’écrit universitaire, un terrain pour la linguistique ?
Sylvie Garnier, Fanny Rinck, Frédérique Sitri, Sarah de Vogüe
Linx, ISSN 0246-8743, Nº 72, 2015
Littératie a l'ère du numérique: le copier-coller chez les étudiants
Fanny Rinck, Léda Mansour
Linguagem em (Dis)curso, ISSN-e 1518-7632, Vol. 13, Nº. 3, 2013, págs. 613-637
Hétérogénéité des textes, hétérogénéité des genres
Caroline Mellet, Fanny Rinck, Frédérique Sitri
Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 157-158, 2013 (Ejemplar dedicado a: Théories et pratiques des genres), págs. 47-59
Pour une formation linguistique aux écrits professionnels
Fanny Rinck, Frédérique Sitri
Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 153-154, 2012, págs. 71-84
Pour une approche énonciative de l’écrit scientifique
Françoise Boch, Fanny Rinck
LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 41, 2010 (Ejemplar dedicado a: Énonciation et rhétorique dans l'écrit scientifique), págs. 5-14
La mise en scène de soi dans un écrit d’initiation à la recherche en didactique du français
Fanny Rinck, Laure Pouvreau
Scripta, ISSN-e 2358-3428, ISSN 1516-4039, Vol. 13, Nº. 24, 2009 (Ejemplar dedicado a: Scripta 24), págs. 157-172
Styles d'auteur et singularité des textes.: Approche stylométrique du genre de l'article en linguistique
Fanny Rinck
Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 135-136, 2007 (Ejemplar dedicado a: Questions de style), págs. 119-136
Gestion de la polyphonie et figure de l'auteur dans les parties théoriques de Rapports de stage
Fanny Rinck
LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 34, 2006, págs. 85-103
Ecrire au nom de la science et de sa discipline: les figures de l'auteur dans l'article en sciences humaines
Fanny Rinck
Sciences de la société, ISSN 1168-1446, Nº. 67, 2006 (Ejemplar dedicado a: Sciences et écriture), págs. 95-111
Construire la problématique d'un rapport de stage : les difficultés d'étudiants du second cycle
Fanny Rinck
Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 121-122, 2004 (Ejemplar dedicado a: Les Écrits Univesitaires), págs. 93-110
Construction didactique de la variation à travers l'approche d' un roman dans une classe de cycle 3
Fanny Rinck
LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 25, 2002 (Ejemplar dedicado a: Pratiques de lecture et d'ecriture, des usages sociaux aux savoirs scolaires), págs. 11-30
Construção didática da variação linguística através da abordagem de um romance em turma do ciclo 3
Fanny Rinck
Scripta, ISSN-e 2358-3428, ISSN 1516-4039, Vol. 6, Nº. 11, 2002 (Ejemplar dedicado a: SCRIPTA 11), págs. 185-199
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