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Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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High-Ability Grouping: Benefits for Gifted Students' Achievement Development Without Costs in Academic Self-Concept.
Franzis Preckel, Isabelle Schmidt, Eva Stumpf, Monika Motschenbacher, Katharina Vogl, Vsevolod Scherrer, Wolfgang Schneider
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 90, Nº. 4, 2019, págs. 1185-1201
Ashenafi Kassahun Edossa, Nora Neuenhaus, Cordula Artelt, Klaus Lingel, Wolfgang Schneider
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 34, Nº 2, 2019, págs. 397-416
Nora Neuenhaus, Wolfgang Schneider, Cordula Artelt, Klaus Lingel
Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 16, Nº. 44, 2018, págs. 5-33
Johanna Medellín Mora, Rubén Escribano, Wolfgang Schneider, Marco A. Correa Ramírez, Nestor Campos
Revista de Biología Tropical, ISSN 0034-7744, Vol. 66, Nº. 2, 2018, págs. 688-708
On-entry assessment of school competencies and academic achievement: A comparison between Slovenia and Germany
Maša Vidmar, Frank Niklas, Wolfgang Schneider, Marcus Hasselhorn
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 32, Nº 2, 2017, págs. 311-331
Franzis Preckel, Isabelle Schmidt, Eva Stumpf, Monika Motschenbacher, Katharina Vogl, Wolfgang Schneider
Gifted child quarterly, ISSN-e 1934-9041, ISSN 0016-9862, Vol. 61, Nº 2, 2017, págs. 103-116
First measurements of euphausiid growth rates in the northern Humboldt Current (23ºS)
Ramiro Riquelme Bugueño, Jaime Gómez Gutiérrez, Rubén Escribano, Paula Mariela Ruz, Pamela Hidalgo, Wolfgang Schneider
Revista de biología marina y oceanografía, ISSN 0718-1957, ISSN-e 0717-3326, Vol. 51, Nº. 2, 2016, págs. 435-440
Variabilidad y características de la contracorriente Cubana en la cuenca de Yucatán, mar Caribe
Iván Pérez Santos, Wolfgang Schneider, Lázaro Fernández Vila
Ciencias marinas, ISSN 0185-3880, ISSN-e 2395-9053, Vol. 41, Nº 1, 2015, págs. 65-83
Cognitive functioning in children with learning problems
Christina Schwenck, Friederike Dummert, Darius Endlich, Wolfgang Schneider
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 30, Nº 3, 2015, págs. 349-367
Chlorophyll-a patterns and mixing processes in the Yucatan Basin, Caribbean Sea
Iván Pérez Santos, Wolfgang Schneider, Arnoldo Valle Levinson, José Garcés-Vargas, Inia Soto, Raúl Montoya-Sánchez, Nelson Melo Ginzález, Frank E. Müller Karger
Ciencias marinas, ISSN 0185-3880, ISSN-e 2395-9053, Vol. 40, Nº 1, 2014, págs. 11-31
Frank Niklas, Wolfgang Schneider
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 29, Nº 3, 2014, págs. 327-345
Sandra Schmiedeler, Frank Niklas, Wolfgang Schneider
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 29, Nº 3, 2014, págs. 467-482
Iván Pérez Santos, José Garcés Vargas, Wolfgang Schneider, Sabrina Parra, Lauren Ross, Arnoldo Valle Levinson
Latin American Journal of Aquatic Research, ISSN-e 0718-560X, ISSN 0716-1069, Vol. 41, Nº. 1, 2013, págs. 177-182
Maria Sapouna, Dieter Wolke, Natalie Vannini, Scott Watson, Sarah Woods, Wolfgang Schneider, Sibylle Enz, Ruth Aylett
British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 2, 2012, págs. 225-240
"FearNot!": a computer-based anti-bullying-programme designed to foster peer intervention
Natalie Vannini, Sibylle Enz, Maria Sapouna, Dieter Wolke, Scott Watson, Sarah Woods, Kerstin Dautenhahn, Lynne Hall, Ana Paiva, Elisabeth André, Ruth Aylett, Wolfgang Schneider
European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 26, Nº 1, 2011, págs. 21-44
Christina Schwenck, David Bjorklund, Wolfgang Schneider
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 78, Nº. 6, 2007, págs. 1771-1787
Knowledge About the Mind: Links Between Theory of Mind and Later Metamemory
Kathrin Lockl, Wolfgang Schneider
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 78, Nº. 1, 2007, págs. 148-167
Relations of television viewing and reading: Findings from a 4-year longitudinal study
Marco Ennemoser, Wolfgang Schneider
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 99, Nº. 2, 2007, págs. 349-368
Claudia M. Roebers, Wolfgang Schneider
Cognitive development, ISSN 0885-2014, Vol. 20, Nº. 3, 2005, págs. 427-447
Stability and consistency of children’s event recall
Claudia M. Roebers, Wolfgang Schneider
Cognitive development, ISSN 0885-2014, Vol. 17, Nº. 1, 2002, págs. 1085-1103
The development of verbal memory in childhood and adolescence: Findings from the Munich Longitudinal Study.
Wolfgang Schneider, Monika Knopf, Jan Stefanek
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 94, Nº. 4, 2002, págs. 751-761
Wolfgang Schneider
Latomus: revue d'études latines, ISSN 0023-8856, Vol. 58, Nº. 1, 1999, págs. 77-94
Die Tagebuchmethode zur Erfassung kindlicher Freizeit-und Mediennutzung
Wolfgang Schneider, Marco Ennemoser, Christiane Reinchs
SPIEL: eine Zeitschrift fur Medienkultur, ISSN 0722-7833, Vol. 18, Nº 1, 1999, págs. 55-71
Wegführung und sinnspiel. Poetik der Gottes-neologismen des Cusanus
Wolfgang Schneider
Der Bildbegriff bei Meister Eckhart und Nikolaus von Kues / coord. por Harald Schwaetzer, Marie-Anne Vannier, 2015, ISBN 978-3-402-15996-5, págs. 215-228
Wolfgang Schneider
Filosofía cristiana en el pensamiento católico de los siglos XIX y XX / Emerich Coreth (ed. lit.), Walter M. Neidl (ed. lit.), Georg Pfligersdorffer (ed. lit.), Vol. 3, 1997 (Corrientes modernas en el siglo XX), ISBN 84-7490-445-5, págs. 287-298
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