Ricardo Nemirovsky

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)

• Artículos de revistas

  • Sobre las dificultades para resucitar el más allá: uUn comentario sobre el artículo Aprender más allá del cuerpo de Juan-Ignacio Pozo

    Ricardo Nemirovsky

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 40, Nº 4, 2017 (Ejemplar dedicado a: Debate sobre el artículo "Aprender más allá del cuerpo" de Juan Ignacio Pozo publicado en el 40/2 (2017)), págs. 695-700

    

  • Paying Attention to Gesture when Students Talk Chemistry: Interactional Resources for Responsive Teaching

    Virginia J. Flood, Francois G. Amar, Ricardo Nemirovsky, Benedikt W. Harrer, Mitchell R. M. Bruce, Michael C Wittmann

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 92, Nº 1, 2015, págs. 11-22

    • Resumen
    

  • Playing Mathematical Instruments: Emerging Perceptuomotor Integration With an Interactive Mathematics Exhibit

    Ricardo Nemirovsky, Molly L. Kelton, Bohdan Rhodehamel

    Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 44, Nº 2, 2013, págs. 372-415

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Diagram-use and the emergence of mathematical objects

    Ricardo Nemirovsky, Michael Smith

    Show me what you know: exploring student representations across stem disciplines, 2013, ISBN 978-0-8077-5409-2, págs. 143-162

    

  • 16. A reading of the volume from the perspective of symbol-use

    Ricardo Nemirovsky

    Representational systems and practices as learning tools / Christopher Andersen (ed. lit.), Nora Scheuer (ed. lit.), María del Puy Pérez Echeverría (ed. lit.), Eva V. Teubal (ed. lit.), 2009, ISBN 90-8790-493-2, págs. 281-296

    

  • A reading of the volume from the perspective of symbol-use

    Ricardo Nemirovsky

    Representational systems and practices as learning tools / coord. por Christopher Andersen, Nora Scheuer, María del Puy Pérez Echeverría, Eva V. Teubal, 2009, ISBN 978-90-8790-493-7, págs. 281-296

    

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