InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Interconexión de las representaciones con las cuestiones de género en la docencia
Amanda O. Rabelo
Educación: PUCP, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 28, Nº. 54, 2019, págs. 203-226
Professores discriminados: um estudo sobre os docentes do sexo masculino nas séries do ensino fundamental
Amanda O. Rabelo
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 39, Nº. 4, 2013, págs. 907-925
Contribuições dos estudos de género às investigações que enfocam a masculinidade
Amanda O. Rabelo
Ex aequo, ISSN-e 2184-0385, ISSN 0874-5560, Nº. 21, 2010, págs. 161-176
Resenha do livro “Teacher preparation in Scotland” (formação de professores na Escócia)
Amanda O. Rabelo
Revista Práxis Educacional, ISSN-e 2178-2679, Vol. 17, Nº. 46, 2021 (Ejemplar dedicado a: Dossiê formação de professores: projetos em disputa), págs. 1-10
Es reseña de:
Teacher preparation in Scotland
Rachel Shanks
UK : Emerald Publishing, 2020
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