Periodo de publicación recogido
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Programa para el Bienestar y Aprendizaje Sicoemocional en estudiantes de tercero y cuarto grado: descripción y evaluación de impacto
Christian Berger Silva, Neva Milicic, Lidia Alcalay, Alejandra Torretti
Revista Latinoamericana de Psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 46, Nº. 1-3, 2014, págs. 169-177
Rendimiento académico y las dimensiones personal y contextual del aprendizaje socioemocional: Evidencias de su asociación en estudiantes chilenos
Christian Berger Silva, Pilar Álamos Valenzuela, Neva Milicic, Lidia Alcalay
Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 13, Nº. 2, 2014, págs. 627-638
Bienestar socio-emocional en contextos escolares:: la percepción de estudiantes chilenos
Christian Berger Silva, Neva Milicic, Lidia Alcalay, Alejandra Torretti, María Paz Arab, Bernardita Justiniano
ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 17, 2009, págs. 21-43
Alianza Efectiva Familia-Escuela: Un Programa Audiovisual Para Padres
Lidia Alcalay, Alejandra Torretti, Neva Milicic
Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 14, Nº. 2, 2005, págs. 149-161
Familia y Escuelas ¿Una Alianza Posible?: Una Mirada Desde la Perspectiva de los Estudiantes
Lidia Alcalay, Alejandra Flores, Neva Milicic, Jaime Portales, Alejandra Torretti
Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 12, Nº. 2, 2003 (Ejemplar dedicado a: Psicología educacional), págs. 101-110
"Ser Padres de Adolescentes Hoy": Un Programa Audiovisual para Reflexionar en Torno a la Socialización de Género en el Contexto Familiar
Christian Berger Silva, Lidia Alcalay, Alejandra Torretti, Neva Milicic
Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 11, Nº. 1, 2002, págs. 87-96
¿Coeducación o Educación Segregada por Sexo?: Una Aproximación desde la Perspectiva de la Educación de Género
Lidia Alcalay, Neva Milicic, Alejandra Torretti, Christian Berger Silva
Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 9, Nº. 2, 2000
Perfeccionamiento Docente en el Área de Habilidades de Pensamiento: la Visión de los Actores acerca de los Aprendizajes Relevantes
Lidia Alcalay, Christian Sebastián Balmaceda
Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 6, Nº. 1, 1997, págs. 81-94
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