Óscar Medina Fernández

• Artículos de revistas (10)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
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• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Política Educativa y Educación de Personas Adultas

    Óscar Medina Fernández

    Crónica: revista científico profesional de la pedagogía y psicopedagogía, ISSN-e 2445-2440, Nº. 6, 2021, págs. 129-147

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  • La Educación de Personas Adultas a los Cincuenta Años de la Ley General de Educación

    Óscar Medina Fernández

    Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, ISSN-e 2253-8275, ISSN 0213-1269, Nº. 29, 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Five decades after the 1970 General Education Act), págs. 12-25

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  • Universidades populares y pedagogía social

    Óscar Medina Fernández

    Intervención psicosocioeducativa en la desadaptación social: IPSE-ds, ISSN-e 2013-2352, Nº.10 10, 2017, págs. 71-97

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  • Desarrollo curricular basado en tareas esenciales: apuntes para una pedagogía de la formación profesional

    Cristina Miranda Santana, Óscar Medina Fernández

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 30, 2017, págs. 127-156

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  • Los sistemas de reconocimiento y acreditación de los aprendizajes no formales e informales: referencias históricas, funciones socioeducativas y perspectiva teórica

    Óscar Medina Fernández, Florentino Sanz Fernández

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 348, 2009 (Ejemplar dedicado a: El valor añadido en educación), págs. 253-281

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  • El reconocimiento y la acreditación de la experiencia

    Óscar Medina Fernández, Florentino Sanz Fernández

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 21, Nº 2, 2009, págs. 165-193

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  • Los sistemas de acreditación: aproximación conceptual y teórica

    Óscar Medina Fernández

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº 38, 2006 (Ejemplar dedicado a: Líneas de investigación en la formación para el trabajo), págs. 105-131

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  • A propósito de las enseñanzas universitarias on-line: educación de adultos y tecnologías de la información y la comunicación

    Óscar Medina Fernández

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 17, 2004, págs. 119-139

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  • Internet, desigualtats i educació de persones adultes

    Óscar Medina Fernández

    Quaderns d'educació contínua, ISSN 1575-9016, Nº. 10, 2003, págs. 156-176

    

  • Especificidad de la educación de adultos: Bases psicopedagógicas y señas de identidad

    Óscar Medina Fernández

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Nº 3, 2000, págs. 91-140

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Migración, cultura e identidad

    Óscar Medina Fernández, María del Pino Rodríguez Cruz

    Memoria y pensamiento: homenaje a Juana Argimira Alonso Medina / coord. por Germán Hernández Rodríguez, Emigdia Repetto Jiménez, Isabel Ruiz de Francisco; Juana Argimira Alonso Medina (hom.), 2005, ISBN 84-96502-08-2, págs. 433-452

    

  • Atención a la diversidad y educación de adultos

    Óscar Medina Fernández

    De la integración a una educación para todos. La atención a la diversidad desde la educación primaria a la universidad: congreso de atención a la diversidad (2000. Canarias), 2002, ISBN 84-7869-381-5, págs. 259-272

    

  • Los profesionales de la formación en la empresa: más allá de la frontera entre lo formal y lo no formal

    A. Gómez Martín, Óscar Medina Fernández, P. de Rada Tapia

    La formación del profesorado: evaluación y calidad, 1998, ISBN 84-89728-52-6, págs. 965-978

    

  • Las coordenadas espacio-temporales y la educación de las personas adultas

    Óscar Medina Fernández

    Nuevos espacios de la educación social / coord. por Luis Pantoja Vargas, 1998, ISBN 84-271-2196-2, págs. 217-244

    

  • Canarias: políticas de desarrollo y situación actual de la educación de adultos

    Óscar Medina Fernández

    Política de educación de adultos / coord. por Agustín Requejo Osorio, 1994, ISBN 84-88967-04-07, págs. 161-218

    

• Libros

  • La educación de personas adultas y el aprendizaje permanente

    Óscar Medina Fernández

    Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2024. ISBN 978-84-9042-528-2

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  • Apuntes para una historia de la educación de personas adultas

    Óscar Medina Fernández

    Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Servicio de Publicaciones, 2020. ISBN 978-84-9042-380-6

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    • Texto Completo Libro
    

  • Reconocimiento y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia y de la enseñanza no formal: las tres ediciones del dispositivo experimental de Canarias

    Óscar Medina Fernández, Cristina Miranda Santana

    Gobierno de Canarias, Instituto Canario de las Cualificaciones Profesionales, 2011. ISBN 978-84-694-5975-1

    

  • El sistema de acreditación en la formación básica de personas adultas de Canarias

    Óscar Medina Fernández

    Gobierno de Canarias, 2007. ISBN 978-84-690-4235-9

    

  • Dimensión social de la psicopedagogía: análisis de los perfiles profesionales emergentes

    Cristina Miranda Santana, Óscar Medina Fernández, Arcadia Martín Pérez, Sofía Valdivielso Gómez

    [Las Palmas de Gran Canaria], Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Servicio de Publicaciones, 2007. ISBN 978-84-96971-07-3

    • Resumen
    

  • Proyectos de intervención en pedagogía social

    Óscar Medina Fernández

    Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2003. ISBN 84-96131-42-4

    

  • Modelos de educación de personas adultas

    Óscar Medina Fernández

    El Roure, 1997. ISBN 84-7976-017-6

    

• Tesis

  • Educación de adultos: modelos y análisis conceptual

    Óscar Medina Fernández

    Tesis doctoral dirigida por Miquel Martínez Martín (dir. tes.). Universitat de Barcelona (1997).

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• Tesis dirigidas

  • Alforjas para un viaje: desde la alfabetización funcional hacia la alfabetización integral

    Sofía Valdivielso Gómez

    Tesis doctoral dirigida por Óscar Medina Fernández (dir. tes.). Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (2002).

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    • Tesis en acceso abierto en: acceda
    

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