Educar (Universitat Autonoma de Barcelona)

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  Año 2006, Número 38. Dedicado a: Líneas de investigación en la formación para el trabajo

  • La formación a lo largo de la vida: exigencias sociolaborales-desarrollo personal

    Blas Bermejo Campos

    • Resumen
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    págs. 15-32

    

  • Hacia la integración de los sistemas de formación para el empleo: una perspectiva desde Andalucía

    Juan Antonio Morales Lozano

    • Resumen
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    págs. 33-62

    

  • La formación de los profesionales de la formación para el trabajo: algunos dilemas y algunas respuestas

    Antonio Navío Gámez

    • Resumen
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    págs. 63-79

    

  • Análisis de necesidades formativas de los profesionales de centros ocupacionales y centros especiales de trabajo en Cataluña

    Pedro Jurado de los Santos

    • Resumen
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    págs. 81-103

    

  • Los sistemas de acreditación: aproximación conceptual y teórica

    Óscar Medina Fernández

    • Resumen
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    págs. 105-131

    

  • La certificación profesional: algunas reflexiones y cuestiones a debate

    Carmen Ruiz Bueno

    • Resumen
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    págs. 133-150

    

  • El principio de igualdad de oportunidades en la formación

    Pilar Mingorance Díaz, Miguel-Ángel Ballesteros-Moscosio, Carmen Peceño, María Jesús Balbás Ortega

    • Resumen
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    págs. 151-170

    

  • La formación para el trabajo y la mujer en contextos rurales: el proyecto IMUMEL

    María Asunción Manzanares Moya

    • Resumen
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    págs. 171-192

    

  • Temas de Investigación

    • La cultura i el clima organitzacional a l'Educació secundària

      Ramón Graells, Mary Carmen Sanjuan, Antonio Mas

      • Resumen
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      págs. 195-225

      

    • La formación de los agentes intervinientes en el Prácticum de Magisterio en Medios y Recursos Educativos

      María del Carmen Martínez Serrano

      • Resumen
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      págs. 227-239

      

  • Puntos de vista

    • El reto del cambio educativo: nuevos escenarios y modalidades de formación

      Manuel Fandos Garrido

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      págs. 243-258

      

    • Implicación de la universidad en la impartición de los ciclos formativos de grado superior

      Joaquín Gairín Sallán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 259-272