Diana Pasmanik V.

• Artículos de revistas (17)

• Artículos de revistas

  • Pegagogías alternativas y bienestar: una revisión sistemática

    Miguel Marticorena, Diana Pasmanik V.

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 35, Nº 2, 2024, págs. 353-362

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  • El trabajo de profesores principiantes en pandemia en contextos vulnerables según docentes noveles y directivos

    Pamela Barría Herrera, Paula Verónica Villalobos Vergara, Diana Pasmanik V.

    Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 60, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Ventanilla abierta)

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  • Relación docentes-estudiantes y resiliencia docente en contexto de pandemia

    Paula Verónica Villalobos Vergara, Pamela Barría Herrera, Diana Pasmanik V.

    Psicoperspectivas, ISSN-e 0718-6924, Vol. 21, Nº. 2, 2022, págs. 101-110

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  • Creencias de directores de establecimientos educacionales municipales acerca del compromiso docente

    Fresia Pino Arcos, Diana Pasmanik V.

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 47, Nº. 1, 2021, págs. 71-90

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  • ¿A quién recomendarías como excelente enfermera comunitaria? Orientaciones para la formación en enfermería a partir de las historias de vida de enfermeras paradigmáticas

    C. Amparo Muñoz Rubilar, Diana Pasmanik V.

    Educación médica, ISSN 1575-1813, Vol. 21, Nº. 2, 2020, págs. 71-83

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  • El ethos de voluntarios de colectivos de educación no formal originados desde la sociedad civil

    Diana Pasmanik V., María Jesús Mejías Rodríguez, Ricardo Ernst Montenegro

    Psicoperspectivas, ISSN-e 0718-6924, Vol. 18, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Sujetos y comunidades frente a problemas contemporáneos), págs. 41-50

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  • El Ethos de la Enfermería a Partir de las Historias de Vida de Tres Enfermeras Chilenas Paradigmáticas

    Diana Pasmanik V., C. Amparo Muñoz Rubilar

    Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 28, Nº. Extra 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Resúmenes V Congreso Anual de la Sociedad Científica de Psicología de Chile 2018)

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  • Psicología Comunitaria hoy: Orientaciones éticas para la acción

    María Inés Winkler Müller, Katherine Alvear, Bárbara Olivares, Diana Pasmanik V.

    Psicoperspectivas, ISSN-e 0718-6924, Vol. 13, Nº. 2, 2014, págs. 43-54

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  • Sobre el legado de Kohlberg: perspectivas latinoamericanas

    Isabel Albers, José Alberto Mesa, María Mercedes Oraisón, Diana Pasmanik V., Julio Rique, Cleonice Camino, Susana del Mar Frisancho Hidalgo, Levy Farías

    Postconvencionales: ética, universidad, democracia, ISSN-e 2220-7333, Nº. 5-6, 2012, págs. 35-67

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  • Querer No Basta: Deberes Éticos en la Práctica, Formación e Investigación en Psicología Comunitaria

    Katherine Alvear, Bárbara Olivares, María Inés Winkler Müller, Diana Pasmanik V.

    Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 21, Nº. 1, 2012, págs. 115-129

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  • Buscando Orientaciones: Pautas para la Enseñanzade la Ética Profesional en Psicología en un Contexto con Impronta Postmoderna

    Diana Pasmanik V., María Inés Winkler Müller

    Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 18, Nº. 2, 2009

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  • ¿Códigos en la Posmodernidad?: Opiniones de Psicólogos/as Acerca del Código de Etica Profesional del Colegio de Psicólogos de Chile (A.G.)

    Katherine Alvear, Diana Pasmanik V., María Inés Winkler Müller, Bárbara Olivares

    Terapia psicológica, ISSN 0718-4808, ISSN-e 0716-6184, Vol. 26, Nº. 2, 2008, págs. 215-228

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  • Etica y género en la obra de pioneros y pioneras de la psicología en Estados Unidos de Norteamérica y Chile

    María Inés Winkler Müller, Diana Pasmanik V., Ximena Wolff, María Isabel Reyes Espejo, Helia Vargas

    Revista Latinoamericana de Psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 39, Nº. 3, 2007, págs. 523-535

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  • Las prácticas pedagógicas en el aula como punto de partida para el análisis del proceso enseñanza-aprendizaje: un estudio de caso en la asignatura de química

    Diana Pasmanik V., Raúl Cerón F.

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 31, Nº. 2, 2005, págs. 71-87

    

  • Motivos y motivación para la actividad educativa: un estudio en profundidad

    Diana Pasmanik V.

    Foro educacional, ISSN 0718-0772, ISSN-e 0717-2710, Nº. 5, 2004, págs. 42-79

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  • Programa de Química de tercer año medio de formación científico-humanista: análisis crítico a la luz de los resultados obtenidos en el programa de perfeccionamiento fundamental desarrollado en la USACH

    Diana Pasmanik V., Brenda Modak C., Emilio Balocchi C.

    Revista Chilena de Educación Científica, ISSN 0717-9618, Vol. 2, Nº. 1, 2003, págs. 20-26

    

  • Reformas educativas en Latinoamérica: caminos para la investigación en educación científica

    Diana Pasmanik V., Raúl Cerón F.

    Revista Chilena de Educación Científica, ISSN 0717-9618, Vol. 2, Nº. 1, 2003, págs. 32-35

    

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