Instituciones
Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Titles or headlines?: anticipating conclusions in biomedical research article titles as a persuasive journalistic strategy to attract busy readers
Mercedes Jaime Sisó
Miscelánea: A journal of english and american studies, ISSN 1137-6368, Nº 39, 2009, págs. 29-54
Titles, summaries, abstract, introductions, synopses: the craft of rephrasing
Mercedes Jaime Sisó
Researching and teaching specialized languages: New contexts, new challenges / coord. por Purificación Sánchez Hernández, Pascual F. Pérez Paredes, Pilar Aguado Jiménez, Raquel Criado, 2008, ISBN 978-84-691-5718-3, págs. 72-85
The rhetorical structure of scientific articles
Mercedes Jaime Sisó
Actas de las I Jornadas Internacionales de inglés académico, técnico y profesional: investigación y enseñanza / coord. por Sebastián Barrueco García, María José Sánchez Carrasco, Lina Sierra Ayala, 1992, ISBN 84-86981-71-9, págs. 117-124
The role of the lsp teachers and the problems they meet
Mercedes Jaime Sisó
Actas de las I Jornadas de Lengua Moderna para fines específicos, 1990, ISBN 84-7733-192-8, págs. 113-120
Mercedes Jaime Sisó, Sagrario María Pilar Tresaco Belio
Lenguaje y educación: actas del cuarto Congreso Nacional de Lingüística Aplicada / coord. por Asociación Española de Lingüística Aplicada; Antonio R. León Sendra (aut.), 1986, págs. 797-811
Una propuesta de interdisciplinariedad en las escuelas universitarias de profesorado de E.G.B.
Juan Manuel Lantero Navarro, Sagrario María Pilar Tresaco Belio, Mercedes Jaime Sisó, María Lucía Puey Bernues, Pilar Pueyo Bellostas, María Gloria Medrano Mir, Pilar Moreno Rodríguez, Blanca Bellostas Solanilla, María Jesús Salillas Paricio, Eduardo Generelo Lanaspa, Azucena Lozano Rey, José Rafael Gómez Porter
Reflexiones pedagógicas para las aulas universitarias, 1986, ISBN 84-600-4681-8, págs. 155-168
An introduction to the communicative teaching of english at very elementary levels: "Preescolar" and "Ciclo inicial y medio de EGB"
Mercedes Jaime Sisó
La enseñanza comunicativa del inglés aquí y ahora: I Encuentro de Profesores de Inglés de Aragón, Zaragoza, marzo 1985, 1985, ISBN 84-600-3951-X, págs. 61-66
Imagen de la familia en Shakespeare: análisis de sus rasgos sintetizados en Hamlet
Mercedes Jaime Sisó
Tesis doctoral dirigida por Cándido Pérez Gállego (dir. tes.). Universidad de Zaragoza (1983).
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados