InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Apprendre à écrire avec les stéréotypes à l’école
Brigitte Marin, Anne Lehmans
Hermès: Cognition - comunication - politique, ISSN 0767-9513, Nº. 83, 2019 (Ejemplar dedicado a: Les stéréotypes, encore et toujours), págs. 77-79
Conferència: La Méditerranée des villes. Perspectives d’histoire comparée
Brigitte Marin
Pedralbes: Revista d'historia moderna, ISSN 0211-9587, Nº 39, 2019 (Ejemplar dedicado a: VIII Congrés d’Història Moderna de Catalunya «Catalunya i el Mediterrani»), págs. 13-43
Comment s’orienter dans la ville moderne
Brigitte Marin, Marco Folin
Histoire urbaine, ISSN 1628-0482, Nº. 53, 2018 (Ejemplar dedicado a: Se repérer dans l'espace urbain), págs. 5-16
L’îlot comme unité spatiale de référence. Le cas de Madrid au xviiie siècle
Brigitte Marin
Histoire urbaine, ISSN 1628-0482, Nº. 53, 2018 (Ejemplar dedicado a: Se repérer dans l'espace urbain), págs. 63-84
Le déjà-là et le presque-là: Ancrage textuel et procédés d’écriture narrative à l’école élémentaire française
Brigitte Marin, Jacques Crinon
Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 173-174, 2017 (Ejemplar dedicado a: Le déjà-là dans l'écriture)
Quand les élèves collaborent pour réécrire
Jacques Crinon, Brigitte Marin
Cahiers Pedagogiques, ISSN 0008-042X, A. 67, Nº. 495, 2012, págs. 43-45
Hamid Hocine, Brigitte Marin
Synergies Algérie, ISSN-e 1958-5160, Nº. 16, 2012, págs. 13-25
Brigitte Marin
Linguistique: revue de la Société Internationale de Linguistique Fonctionelle, ISSN 0075-966X, Vol. 47, Nº 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Colloque de Corfou I), págs. 89-114
The role of peer feedback in learning to write explanatory texts: why the tutors learn the mos
Jacques Crinon, Brigitte Marin
Language awareness, ISSN 0965-8416, Vol. 19, Nº. 2, 2010, págs. 111-128
La mixité scolaire, une thématique (encore) d´actualité?
Mairet Duru Bellat, Brigitte Marin
Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 171, 2010 (Ejemplar dedicado a: La mixité scolaire, une thématique (encore) d´actualité ?: dossier coordinée par marie Duru-Bellat et Brigitte Mari)), pág. 5
Culture écrite, culture orale: des ressources spécifiques
Brigitte Marin
Linguistique: revue de la Société Internationale de Linguistique Fonctionelle, ISSN 0075-966X, Vol. 43, Nº 2, 2007, págs. 105-121
Lire un texte documentaire scientifique: quels obstacles, quelles aides à la compréhension ?
Brigitte Marin, Jacques Crinon, Denis Legros, Patrick Avel
Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 160, 2007, págs. 119-131
Piero Ventura, Brigitte Marin
Mélanges de la Casa de Velázquez, ISSN 0076-230X, Nº 34, 2, 2004 (Ejemplar dedicado a: Corona Española y magistraturas urbanas en la Época moderna), págs. 115-140
Les pouvoirs locaux urbains dans l'Italie moderne: instituions et société.
Brigitte Marin
Bulletin de la Société d'Histoire Moderne et Contemporaine, ISSN 1243-8804, Nº 3-4, 2000, págs. 135-144
Pratiche terapeutiche, perizie medico-legali: nuovi approcci di storia della medicina
Brigitte Marin
Studi storici: rivista trimestrale dell'Istituto Gramsci, ISSN 0039-3037, Vol. 40, Nº. 2, 1999, págs. 629-641
Gestione del territorio e controllo degli usi sociali dello spazio a Napoli nel Settecento
Brigitte Marin
Dimore signorili a Napoli : Palazzo Zevallos Stigliano e il mecenatismo aristocratico dal XVI al XX secolo: [atti del Convegno Internazionale di Studi Napoli 20-22 ottobre 2011, Palazzo Zevallos Stigliano, Palazo Reale] / coord. por Antonio Ernesto Denunzio, Ciro Birra, 2013, ISBN 9788856902532, págs. 65-75
Usage du lexique scientifique en milieu scolaire français: Des ressources non construites
Brigitte Marin
La diversité linguistique: actes du XXXIe Colloque de la Société internationale de linguistique fonctionnelle (Lugo, 11-15 septembre 2007) / coord. por Alexandre Veiga Rodríguez, María Isabel González Rey, 2008, ISBN 978-84-935495-8-9, págs. 195-198
Naples: Capital of the Enlightenment
Brigitte Marin
Capital cities and their hinterlands in early modern Europe / coord. por Bernard Lepetit, Peter Clark, 1996, ISBN 9781859282243, pág. 143
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