La importancia de la competencia digital docente desde la perspectiva del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) en la educación no formal para garantizar el acceso al patrimonio cultural

• Raquel Casanovas López ^[1]
  1. [1] Universidad de Zaragoza

     Universidad de Zaragoza

     Zaragoza, España

     
• Localización: Patrimonio y competencias digitales en la sociedad hiperconectada y participativa / coord. por María Pilar Rivero Gracia, Silvia García Ceballos, Sheila Peñalva Tobías, Elena Bandrés Goldáraz, 2024, ISBN 978-84-1170-768-8, págs. 65-81
• Idioma: español
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