Integración de la IA en la clase invertida. Evaluando las percepciones de los estudiantes en términos de actitud, evaluación formativa, resultados y satisfacción

• Niurka Guevara Otero ^[1] ; Ana M. Vargas Perez ^[1] ; Neyfe Sablón Cossio ^[3] ; Giselle Rodriguez Rudi ^[2]
  1. [1] Universidad Rey Juan Carlos

     Universidad Rey Juan Carlos

     Madrid, España

     
  2. [2] Universidad Anáhuac

     Universidad Anáhuac

     México

     
  3. [3] Universiad Técnica de Manabí

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• Localización: Docencia del futuro: Inteligencia artificial como motor de innovación, inclusión y sostenibilidad educativa. Libro de actas del I Congreso Internacional sobre docencia innovadora, sostenible e inclusiva en la era de la inteligencia artificial / coord. por Carlos Hervás-Gómez, María Dolores Díaz Noguera, Gloria Morales Pérez, Fulgencio Sánchez Vera, María de los Ángeles Domínguez González, 2025, ISBN 978-84-1177-107-8, págs. 26-27
• Idioma: español
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