Ética y tecnología: desafíos de la introducción de la inteligencia artificial generativa en Educación Artística

• Torres-Carceller, Andrés ^[1] ; Castell Villanueva, Júlia ^[1] ; Portela-Fontán, Ana ; Arias Marquez, Marielena ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Horizontes de aprendizaje con tecnologías emergentes en el contexto educativo / Raquel Barragán Sánchez (ed. lit.), José Fernández Cerero (ed. lit.), Noelia Pérez Rodríguez (ed. lit.), Antonio Palacios Rodríguez (ed. lit.), 2025, ISBN 979-13-7006-024-4, págs. 122-138
• Idioma: español
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