La formación de profesionales de la educación y las diversidades sexo-genéricas: percepciones y pràcticas educativas hacia la inclusión del alumnado LGBTIQ+

Navío Gámez, Antonio ^[1] ; Soler Costa, Rebeca ^[2] ; Jurado de los Santos, Pedro ^[1] ; Tejada Fernández, José ^[1] ; Valls Figuera, Robert Guerau ^[3] ; Colmenero Ruiz, María Jesús ^[4] ; Valle Flórez, Rosa Eva ^[5] ; Sánchez Sáinz, Mercedes ^[6]
1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona
  
  Universitat Autònoma de Barcelona
  
  Barcelona, España
2. [2] Universidad de Zaragoza
  
  Universidad de Zaragoza
  
  Zaragoza, España
3. [3] Universitat de Barcelona
  
  Universitat de Barcelona
  
  Barcelona, España
4. [4] Universidad de Jaén
  
  Universidad de Jaén
  
  Jaén, España
5. [5] Universidad de León
  
  Universidad de León
  
  León, España
6. [6] Universidad Complutense de Madrid
  
  Universidad Complutense de Madrid
  
  Madrid, España
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Localización: XIII Congresso Ibero-americano de Docência Universitária: livro de Resumos / Jorge Ramos do Ó (dir. congr.), Miguel Ángel Zabalza Beraza (dir. congr.), J. Felipe Trillo Alonso (dir. congr.), Ana Luisa Fernandes Paz (dir. congr.), Luis Tinoca (dir. congr.), Mariana Gaio Alves (dir. congr.), Marta Mateus de Almeida (dir. congr.), Neuza Pedro (dir. congr.), Teresa Conceição (dir. congr.), 2024, ISBN 9789898753977, págs. 732-735
Idioma: español
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