EA, Escuela abierta revista de Investigación Educativa

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en artículos de Muñoz Prieto, María del Mar

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Artículo citante Citas emitidas
Las redes sociales como espacios virtuales de aprendizaje Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2017) Núm. 13 Pág. 182-186 1
Calidad educativa : engranaje entre la gestión del conocimie... REXE (2018) Vol. 17 Núm. 35 Pág. 91-103 1
La educación emocional como método preventivo para el acoso ... ReiDoCrea (2021) Núm. 10 Pág. 1-15 1
Las redes sociales y su incidencia en el proceso de enseñanz... RECIMUNDO (2017) Vol. 1 Núm. 5 Pág. 733-748 1
Turismo y aplicaciones móviles. Preferencias de turistas y p... Pasos (2022) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 83-99 1
Uso de las redes sociales por el alumnado universitario de l... Innoeduca (2022) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 97-113 1
Papel de la empatía en los agresores y las víctimas del acos... Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes (2023) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 1 1
Desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiantado... Actualidades Investigativas en Educación (2024) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 14 1
Las redes sociales en el contexto académico universitario. D... Etic@net (2018) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 83-101 1
Internet como herramienta didáctica en la formación académic... Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas (2017) Vol. 6 Núm. 11 Pág. 171-187 1
Aprendizaje autorregulado de estudiantes universitarios : Lo... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2019) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 62-81 1
Déficit en la formación sobre altas capacidades de egresados... Revista de investigación educativa, RIE (2021) Vol. 39 Núm. 1 Pág. 209-226 1
Las aplicaciones web, fuente de soluciones y exclusión para ... Revista Scientific (2021) Vol. 6 Núm. 22 Pág. 397-417 1
Estudio diagnóstico del uso de la infraestructura tic básica... Latam (2023) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 3 1
El uso de las redes sociales en la clase de español como len... Revista académica liLETRAd (2024) Núm. 10 Pág. 157-171 1
Neglecting gifted students: its impact on scholastic failure... Culture and Education, Cultura y Educación (2023) Vol. 35 Núm. 1 Pág. 120-154 1
La gamificación como estrategia para la estimulación de las ... Polo del Conocimiento (2021) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 111-129 1
Análisis documental sobre acceso a la tecnología para jóvene... TECTZAPIC (2021) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 53-62 1
Educación literaria y redes sociales Análisis de la producci... Ocnos (2024) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 4 1
Inventario de Autoeicacia para Inteligencias Múltiples Revis... REXE (2018) Vol. 17 Núm. 35 Pág. 51-61 1
Violencia escolar en bachillerato : algunas estrategias para... Teoría de la educación (2019) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 123-147 1
La Teoría Situacional de los públicos en las guías sobre aco... Revista Internacional de Relaciones Públicas (2016) Vol. 6 Núm. 11 Pág. 5-26 1
YouTube como herramienta didáctica para la educación literar... El Guiniguada (2024) Núm. 33 Pág. 196-210 1
Escala de habilidades de múltiples inteligencias (EHMI) : no... Psicología desde el Caribe (2020) Vol. 37 Núm. 1 Pág. 18-39 1
Engagement en la comunicación organizacional en la difusión ... Latam (2023) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 379 1
Análisis comparativo de las redes sociales de centros públic... Edutec (2022) Núm. 82 Pág. 349-365 1
Qualitat de vida dels infants en situació de malaltia crònic... Anuari de l'Educació de les Illes Balears (2023) Núm. 2023 Pág. 260-273 1
Las Inteligencias múltiples y el aprendizaje en el aula Esprint Investigación (2023) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 16-28 1
Relación de la inteligencia emocional y acoso escolar en ado... Revista Electrónica Educare (2023) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 1-15 1
Prevención del acoso escolar en los centros de educación pri... Revista DIM (2024) Núm. 42 Pág. 11 1
Software educativo para estimular el desarrollo de las intel... Polo del Conocimiento (2019) Vol. 4 Núm. 9 Pág. 163-184 1
Redes sociales como estrategia académica en la educación sup... Educación y educadores (2020) Vol. 23 Núm. 4 Pág. 1 1
El valor de la palabra en la prevención de la violencia de g... Cuestiones de género (2016) Núm. 11 Pág. 487-508 1
Redes sociales, tejidos de paz Hallazgos, revista de investigaciones (2019) Vol. 16 Núm. 32 Pág. 17-25 1
APLICA_MATES : Una comunidad virtual de aprendizaje Revista d'innovació docent universitària (2016) Núm. 8 Pág. 26-31 1
Las Redes Sociales en la Prevención del Bullying en los Niño... Mundo Recursivo (2024) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 62-82 1
Participatory video and visual literacy : Challenges and opp... Obra digital (2019) Núm. 17 Pág. 77-91 1
Implicaciones del uso de la red social Instagram como recurs... Campus Virtuales (2023) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 127-135 1
Identificación del alumno con altas capacidades intelectuale... Aula de encuentro (2017) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 69-91 1
El uso de redes sociales y su influencia en la escritura inf... Educare (2019) Vol. 23 Núm. 3 Pág. 84-109 1