Software educativo para estimular el desarrollo de las inteligencias múltiples

• Rojas, Lisset ^[1] ; López, Jennie ^[1]
  1. [1] Universidad Pedagógica Experimental Libertador

     Universidad Pedagógica Experimental Libertador

     Venezuela

     
• Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 4, Nº. 9, 2019 (Ejemplar dedicado a: Septiembre 2019), págs. 163-184
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Software educacional para estimular o desenvolvimento de múltiplas inteligências
  • Educational software to stimulate the development of multiple intelligences
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• Resumen
  • español

    La investigación tiene por objeto diagnosticar el proceso de desarrollo de las inteligencias múltiples de los estudiantes de sexto grado de la Escuela Primaria Bolivariana Polita D’ Lima del municipio Carirubana en el estado Falcón. El desarrollo de los objetivos fue bajo el enfoque cualitativo, diseño de Investigación Acción Participativa (IAP). Se promovió la tecnología en la praxis pedagogía y hacer de ellas grandes fortalezas, buscando promover los aportes en el ámbito educativo de la teoría de las inteligencias múltiples entre los docentes y estudiantes, además de fomentar el uso de las tecnologías de la información y comunicación para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje igualmente entre los docentes y estudiantes de sexto grado de la referida casa de estudio.

  • English

    The research aims to diagnose the development process of the multiple intelligences of the sixth grade students of the Polita D'Lima Bolivarian Elementary School of the Carirubana municipality in Falcón state. The development of the objectives was under the qualitative approach, design of Participatory Action Research (IAP). Technology was promoted in pedagogy praxis and making them great strengths, seeking to promote contributions in the educational field of the theory of multiple intelligences among teachers and students, in addition to promoting the use of information and communication technologies to The development of the teaching and learning process also among teachers and sixth grade students of the aforementioned house of study.

  • português

    A pesquisa tem como objetivo diagnosticar o processo de desenvolvimento das inteligências múltiplas dos alunos da sexta série da Escola Bolivariana Polita D'Lima do município de Carirubana, no estado de Falcón. O desenvolvimento dos objetivos estava sob a abordagem qualitativa, delineamento da Pesquisa-Ação Participativa (IAP). A tecnologia foi promovida na práxis pedagógica e fortalecendo-a, buscando promover contribuições no campo educacional da teoria das inteligências múltiplas entre professores e alunos, além de promover o uso das tecnologias da informação e comunicação para o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem. processo também entre professores e alunos da sexta série da referida casa de estudo.