arrow_back Volver a la revista Docencia e Investigación revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo

Pensamiento crítico en el aula

Total de citas: 44

Citas recibidas
Synthesis of Two New Azo Ligands Containing Polyoxyethylene ... Synthesis and reactivity in inorganic and metal-organic chemistry (1999) Vol. 29 Núm. 8 Pág. 1353-1364
Evaluación de las Habilidades del Pensamiento Crítico con la... ReiDoCrea (2019) Núm. 8 Pág. 21-34
Impacto de un debate sociocientífico en las habilidades argu... Enseñanza de las ciencias (2023) Vol. 41 Núm. 3 Pág. 113-132
Diagnóstico del pensamiento crítico de estudiantes de educac... Revista Electrónica Educare (2021) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 6
El Pensamiento Crítico desde la Perspectiva de los Docentes ... Estudios pedagógicos (2018) Vol. 44 Núm. 1 Pág. 89-113
Percepción de estudiantes universitarios sobre la historia n... RIDU (2019) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 57-67
El pensamiento crítico en la hipermodernidad : turbotemporal... Ambitos (2018) Núm. 41 Pág. 77-87
Caso práctico para educar en el pensamiento crítico : el pro... Dedica. Revista de Educação e Humanidades (2020) Núm. 17 Pág. 377-393
La construcción de pensamiento crítico en el aula de geograf... GeoGraphos (2019) Vol. 10 Núm. 118 Pág. 179-205
El docente universitario como promotor del pensamiento críti... Aula de encuentro (2017) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 58-75
Measurement and analysis of critical thinking disposition to... Innovaciones educativas (2024) Vol. 26 Núm. 40 Pág. 7-25
Validación de un cuestionario de evaluación de actitud y aut... Revista San Gregorio (2022) Núm. 50 Pág. 19-35
Aprendiendo a enseñar ciencias sociales. El pasado que tenem... UNES (2017) Núm. 3 Pág. 30-44
Comprensión lectora de textos continuos y discontinuos media... Enunciación (2023) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 4
La Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología. Una experiencia... Revista Científica (2019) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 167-182
Incidencia de la clase invertida en el desarrollo del pensam... Revista Cognosis (2022) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 113-136
Palabras de paz : un ejercicio de diseño participativo que p... Educación y ciudad (2024) Núm. 47 Pág. 4
Estudio de caso sobre el desarrollo de competencias emociona... Revista complutense de educación (2020) Vol. 31 Núm. 4 Pág. 403-412
Aportes de Paulo Freire a la Investigación y a la Lectura Cr... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2018) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 175-192
“EL PAN DE CADA DÍA” una secuencia didáctica dirigida a estu... Bio-grafía (2021) Núm. 1 Pág. 98
Desarrollo del pensamiento crítico en la formación del profe... Ciencia y enfermería (2017) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 9-12
El fortalecimiento del pensamiento crítico en la educación s... Boletín Redipe (2019) Vol. 8 Núm. 11 Pág. 44-49
Propuesta de un programa de Pensamiento crítico para estudia... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 2833-2838
Encouraging undergraduate marketing students to reflect on c... EJIHPE (2021) Vol. 11 Núm. 3 Pág. 933-952
Prácticas y percepciones docentes para la enseñanza y aprend... Edutec (2022) Núm. 81 Pág. 18-34
Representaciones sociales del cine en la escuela El Ágora USB (2018) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 164-172
Programas de pensamiento crítico en la formación de docentes... Profesorado (2018) Vol. 22 Núm. 4 Pág. 443-462
Diseño y validación de una rúbrica para valorar la resolució... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2018) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 35-52
Diseño, aplicación y validación de una escala de análisis de... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 5387-5394
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA PROMOVER EL INTERAPRENDIZAJE EN ... Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada “YACHASUN” (2024) Vol. 8 Núm. 14 Pág. 35-49
El episodio crítico como una herramienta didáctica para sign... Revista Educação (2019) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 7-15
Importancia de la competencia argumentativa en el ámbito edu... RED (2015) Núm. 45 Pág. 4-20
Burlando a los censores en el siglo XXI Quaderns (2020) Núm. 27 Pág. 169-186
Lectura Crítica Hipertextual en la Web 2.0. Actualidades Investigativas en Educación (2015) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 35
Evaluando la disposición y la motivación del pensamiento crí... Praxis (2018) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 7
La Webquest como Herramienta Didáctica para Potenciar el Pen... Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) (2020) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 49-55
Caracterización de las habilidades del pensamiento crítico p... Enseñanza & Teaching (2018) Vol. 36 Núm. 1 Pág. 199-221
Práctica pedagógica del pensamiento crítico desde la psicolo... Sophia (2024) Núm. 36 Pág. 301-326
La formulación de preguntas como estrategia didáctica para m... Cuadernos de Investigación Educativa (2020) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 95-115
Agro-Relatos. Periódico Universitario para el desarrollo de ... Revista Luciérnaga - Comunicación (2020) Vol. 12 Núm. 23 Pág. 174-189
Elementos ontológicos del pensamiento crítico Teoría de la educación (2018) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 53-74
Importance and possibilities of development of critical thin... REMIE (2021) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 20-48
Motivación, pensamiento crítico y metacognición : ¿esenciale... DIALOGUS (2021) Núm. 7 Pág. 79-88
Pensamiento crítico : ¿competencia olvidada en la enseñanza ... Entramado (2017) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 186-198