Innoeduca international journal of technology and educational innovation

Citas recibidas
en artículos de Cabero Almenara, Julio

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Artículo citante Citas emitidas
La utilización de objetos de aprendizaje de realidad aumenta... IJERI (2018) Núm. 9 Pág. 90-104 1
La supervisión de la enseñanza no presencial en centros educ... Campus Virtuales (2022) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 161-177 1
MOOC en la educación superior : evolución en la formación do... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2022) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 427-434 1
Realidad aumentada : Rol del docente y modelos pedagógicos e... InGenio Journal (2018) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 34-47 1
Las competencias digitales de los docentes de nivel primario... Informe Científico Técnico UNPA (2023) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 70-96 1
Objetos Virtuales de Aprendizaje como estrategia didáctica d... RECIMUNDO (2019) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 287-304 1
Uso de apps de realidad aumentada en las aulas universitaria... Campus Virtuales (2019) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 37-48 1
Diseño e implementación de una experiencia para trabajar la ... Educar (2019) Vol. 55 Núm. 1 Pág. 59-77 1
Posibilidades formativas de la tecnología aumentada. Un estu... Revista complutense de educación (2020) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 141-152 1
CONTENIDO INTERACTIVO CON H5P EPISTEMUS: Ciencia, Tecnología y Salud (2019) Vol. 13 Núm. 26 Pág. 59-62 1
El impacto social de un software educativo para la enseñanza... Sinapsis (2023) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 9 1
Valoración de la práctica orientadora y tutorial en la unive... Educación XX1 (2020) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 119-143 1
Evaluación de la implementación de un objeto de aprendizaje ... Vivat Academia (2021) Núm. 154 Pág. 11 1
Objetos de realidad aumentada : Percepciones del alumnado de... Pixel-Bit (2018) Núm. 53 Pág. 207-220 1
Competencia digital docente en el uso de simulaciones virtua... Pixel-Bit (2023) Núm. 68 Pág. 85-113 1
Blended learning y realidad aumentada : experiencias de dise... RIED (2018) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 57-74 1
Análisis de la motivación ante el uso de la realidad virtual... Edutec (2019) Núm. 68 Pág. 1-14 1
Realidad Aumentada como recurso didáctico para el aprendizaj... Edutec (2023) Núm. 84 Pág. 52-69 1
Funciones de la tutoría en e-learning : estudio mixto de los... Revista de investigación educativa, RIE (2017) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 409-426 1
YouTube y el aprendizaje formal de matemáticas : percepcione... Innoeduca (2022) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 27-42 1
Utilización de TIC en el ámbito educativo de la Ingeniería d... Innoeduca (2019) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 55-62 1
La tutorización proactiva como factor de mejora en los resul... Revista de investigación educativa, RIE (2021) Vol. 39 Núm. 1 Pág. 91-109 1
Realidad aumentada en la enseñanza de hormigón reforzado : p... Alteridad (2020) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 12-24 1
Comparison of quality supervision indicators in remote train... IJERI (2023) Núm. 20 Pág. 5 1
Estilos de aprendizaje de estudiantes de arquitectura : un e... Educatio siglo XXI (2022) Vol. 40 Núm. 2 Pág. 217-238 1
Condiciones laborales en la educación universitaria peruana ... Revista Venezolana de Gerencia (2021) Vol. 26 Núm. 93 Pág. 110-123 1
Necesidades de formación y referentes de evaluación en torno... Fonseca, Journal of Communication (2022) Núm. 25 Pág. 133-147 1
Validación psicométrica de la escala Conocimiento Tecnológic... Educación XX1 (2023) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 209-244 1
HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA RURAL Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada “YACHASUN” (2021) Vol. 5 Núm. 9 Pág. 2697-3456 1
La Inteligencia Artificial como recurso educativo durante la... RIED (2022) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 347-362 1
La competencia digital docente : Estudio documental mediante... Bordón (2023) Vol. 75 Núm. 4 Pág. 53-74 1
Análisis motivacional respecto al aprendizaje a través de la... Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (2019) Núm. 6 Pág. 48-63 1
Flexibilidad en apps de cuentos de realidad aumentada Utopía y praxis latinoamericana (2020) Núm. 13 Pág. 225-243 1