Utilización de TIC en el ámbito educativo de la Ingeniería de Procesos de Fabricación

• Martín Béjar, Sergio ^[1] ; Martín Sánchez, María Jesús ^[1] ; Trujillo Vilches, Francisco Javier ^[2] ; Bermudo Gamboa, Carolina ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
  2. [2] Univesidad de Málaga
• Localización: Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, ISSN-e 2444-2925, Vol. 5, Nº. 1, 2019, págs. 55-62
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • ICT educational resource elaboration in Manufacturing Process Engeenering
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• Resumen
  • español

    El uso de tecnologías de información y comunicación (TIC) se ha convertido en una herramienta que se utiliza cada día más en el ámbito educativo y en el ámbito laboral. Desde el punto de vista educativo, las TIC se han utilizado como herramientas facilitadoras del proceso de aprendizaje, mientras que desde el punto de vista laboral, se utiliza esta tecnología como medio fundamental para el control de procesos productivos como para el desarrollo de servicios.Por ello, en la asignatura de Ingeniería de  Fabricación de la Escuela de Ingeniería Industriales de la Universidad de Málaga, se ha propuesto al alumnado la realización de un trabajo para la edición de videos de tipo educativo que explique un proceso de fabricación.Dicho trabajo se ha llevado a cabo en diferentes titulaciones donde se imparte la asignatura. Para ello se ha formado un equipo de trabajo por el personal docente de la asignatura, estableciendo una metodología para realizar el seguimiento y evaluación del trabajo realizado por el alumnado.La elaboración de dicho trabajo ha originado la edición de 85 videos relacionados con la Ingeniería de los Procesos de Fabricación, los cuales pueden ser utilizados como recurso educativo en cursos posteriores y facilitar así la comprensión por parte del alumnado de los términos objeto de estudio.

  • English

    Information and Communication Technologies (ICT) has become a very important tool in educational area and in workspace. From an educational point of view, ICT has been used as a learning process tools , while in work environment, these technologies has been used as services development and productive process control toolsThus, in the Manufacturing Engineering subject at the Industrial Engineer Faculty of the University of Málaga, an educational video edition that explains a term related to manufacturing engineering has been proposed to the students.This work has been implemented in different grades where the subject is developed. Therefore, a teachers teamwork has been formed which established a tracking and evaluation methodology for the students video elaboration.The performance of this job has generated 85 video editions of terms related with Manufacturing Process Engineering, which can be used as educational resources in future academic courses